国内统一刊号:CN62-0001 甘肃日报社出版

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体系化推进思政实践育人阵地建设

刘畅

思政实践育人阵地作为连接理论教育与火热实践的重要桥梁,既是传承红色基因、厚植家国情怀的“主阵地”,也是落实立德树人根本任务、培育时代新人的关键载体。要坚持守正创新、精准发力,体系化建好、用好、管好思政实践育人阵地,持续打通校地协同、资源共享、成果转化的育人通道,推动思政教育从“课堂灌输”向“实践浸润”转变、从“知识传授”向“知行合一”转变,让青少年在行走中感悟信仰力量、在实践中读懂责任担当。

坚持守正创新,建好思政实践育人阵地。牢牢守住思政实践育人的根本方向,积极创新方法路径,才能让阵地有“根”有“魂”、有“形”有“神”。一方面,要深度挖掘育人资源,筑牢思想根基。以党的创新理论统领实践选题规划,围绕国家重大战略设立乡村振兴、基层治理、生态文明、产业发展、民生服务、红色文化传承等实践方向;将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入阵地建设,在潜移默化中提高学生思想觉悟、道德水平、文明素养;统筹用好爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、革命旧址等育人资源,打造具有思想性、教育性、感染力的思政场景,让青少年在历史现场中感悟初心使命,于润物无声中接受思想熏陶。另一方面,要创新阵地形态,拓宽实践路径。走出校园,推动阵地从校园向社会延伸、从线下向线上拓展,构建“校园+社会+线上”多元协同的阵地体系。要将政府、企业、媒体等多方力量整合进协同运作的育人网络,引导各方力量积极响应思政建设理念,通过产教融合、校园共建、场馆联动等方式不断拓展育人实践场域,实现从“资源供给方”向“阵地建设者”的角色跃迁。依托跨学科资源整合构建“一站式”实践育人平台,实现课程实训、科研探究、文化浸润的有机联动。改造升级学校实验室、创客中心、文化活动室等实体场所,依托人工智能、大数据与优质资源的深度融合,打造轻负高效优质的数字化实践课堂,实现教学场景智慧化。同时,要健全阵地建设标准,明确政治标准、教育标准、安全标准,推动阵地建设规范化、可持续,让阵地真正成为青少年愿来、爱来、常来的精神家园。

聚焦实践赋能,用好思政实践育人阵地。发挥阵地效能,关键是要以实践赋能为抓手,推动知行合一落地生根。高质量的思政实践重在实现“三个转化”:一是在乡村振兴一线、红色教育基地、社区治理现场,将抽象理论转化为可感知、可参与的现实图景,夯实思想认知根基。二是依托各类志愿服务平台,在为民服务的具体场景中体察群众真实需求,完成从理论认知到情感共鸣、再到自觉践行的递进转化,激活行动效能。三是把物理空间转化为情感认同的育人场域,通过精心设计的沉浸式、参与式体验,让青少年在“行走的课堂”中实现知识传授、情感培育与信仰塑造的有机统一,丰富育人载体、拓宽育人场域。要破除重理论轻实践、重形式轻实效的壁垒,精准对接不同年龄段青少年的认知特点和成长规律,分类施策、精准滴灌:面向中小学生重点开展红色研学、志愿服务、传统文化体验、劳动实践等活动,厚植爱国情怀、涵养道德品质;面向大学生重点组织社会调查、科创实践、基层见习等项目,提升理论联系实际的能力,强化青年社会责任感。要实现青少年零负担参与、学校零压力组织、社会力量顺畅接入,以便利化设计实现大规模协同;健全长效机制,将实践表现纳入青少年综合素质评价体系,引导青少年把实践收获转化为坚定理想信念和日常行动自觉,推动思政实践育人常态化、长效化运行。

强化协同发力,管好思政实践育人阵地。思政实践育人阵地建设必须强化协同发力,构建起党委领导、政府推动、学校主导、社会参与、家庭协同的全域育人格局。党委政府要当好“催化者”,加强统筹协调,出台配套支持政策,加大资源投入力度,统一规范阵地建设标准,为各类社会力量有序参与搭建通道;学校要发挥育人主体作用,完善实践课程体系,配备政治素质过硬、业务能力强的实践指导教师队伍;企业和社会组织要发挥组织与资源优势,积极参与阵地规划、资源整合与维护运行;媒体、研究机构等主体要发挥传播与理论研究优势,为阵地建设注入活力。同时,要健全阵地管理制度和运行机制,注重把成熟经验知识化、手册化,将行之有效的做法固化为制度规范和操作指引,以制度建设抵御人员流动带来的运行波动,保障阵地长期稳定可持续运行。还要善用新媒体技术打造线上阵地,通过短视频、线上研学等形式拓展实践育人维度,让思政实践随时随地可参与、有收获;加强宣传引导,总结推广先进经验和典型案例,营造全社会共同关心支持青少年思政实践育人的良好氛围。

思政实践育人阵地建设是一项打基础、利长远的系统工程。站在新的历史起点上,我们要以守正创新的理念建好阵地,让阵地有温度、有深度;以实践赋能的举措用好阵地,让青少年在实践中锤炼品格、增长才干;以协同发力的体系管好阵地,为阵地长效运行筑牢坚实保障,让思政实践阵地成为青少年成长路上的“指明灯”,引导广大青少年坚定理想信念、锤炼过硬本领、涵养道德品格,自觉把个人理想融入民族复兴伟业,努力成长为堪当时代重任的青年先锋。

作者单位:新疆大学新闻与传播学院

【基金项目】2025年度新疆青少年研究中心研究课题《青少年思政实践教育阵地的建设与体系性研究》(编号:QSN2025B02)。

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