欧阳睿

随着经济社会高质量发展、新质生产力加速培育，创新创业活力充分释放，当代大学生作为创新创业的生力军，已然成为推动市场创新、激活发展动能的青春力量。当前，大学生创业就业指导教学已成为高校人才培养的重要环节，但在法治赋能、法商融合方面仍存在明显短板。部分高校将创业就业指导简单等同于就业安置，忽视法治素养与合规能力培育；课程设置缺乏系统性，多以基础理论讲授为主，未融入股权设计、知识产权保护等法商融合内容；师资队伍缺乏兼具法学与商学背景的“双师型”人才，实践教学与市场实际结合不够紧密；部分大学生创业项目因股权架构不合理、知识产权保护不力、合规管理缺失而遭遇发展瓶颈。高校作为人才培养主阵地，要紧扣新时代育人要求，将法商融合理念深度嵌入创业就业指导全过程，为青年创业注入“法治芯片”，护航大学生创新创业行稳致远。

更新育人理念、重塑教学认知，是推进法商融合育人、提升大学生创业就业指导质效的前提。法治是护航大学生创业就业的安全屏障。在创业就业指导教学中，要引导师生树立正确的法治认知，通过专利、商标等制度保护大学生的创意成果，激发持续创新的动力；依托规范化股权架构与治理体系，有效防范创业团队内耗；帮助大学生识别创业就业中的法律红线，规避各类市场风险。只有将法治素养视为大学生创业就业的核心竞争力，才能真正推动法商融合育人落地落细。

系统培育赋能，构建“知行贯通”的法商融合教学体系，是提升教学质量的关键。高校要打破学科壁垒，推动创业就业指导教学与法学、商学深度融合。在课程设置上，针对不同专业大学生需求，开发情景化、模块化的法商融合课程，开设高端装备企业法律实务、机构合规运营等专题课程，让法律知识与专业发展、产业需求精准适配。在师资建设上，打造“双师型”教学队伍，常态化引入优秀企业家、资深律师担任产业导师，将鲜活的商业案例与司法判例引入课堂，有效破解理论与实践脱节的难题。

强化实践锤炼，搭建“产教融合”的法治实践平台，是推动能力转化的重要路径。一方面，优化创新创业竞赛评价导向，在“创青春”“互联网+”等赛事中，提高项目合规性、知识产权布局、风险防控体系等指标的考核权重，引导大学生从创意萌芽阶段就树立规则意识。另一方面，深化产教融合，联合产业园区、龙头企业、律师事务所，共建大学生创业法治实践基地和实训平台，组织学生参与公益性“法律体检”、合规咨询等实践活动，让学生在解决实际问题中深化对法律规则的理解与运用。通过这种“做中学、学中悟”的实践路径，真正实现法律知识向合规能力的有效转化。

聚力协同护航，健全多元参与的教学保障机制，为法商融合教学提供有力支撑。高校要加强统筹设计，将法商融合纳入创业就业指导教学规划，明确教学目标与实施路径；政府部门要发挥统筹引领作用，建立跨部门协同机制，设立大学生创业法律护航平台，提供政策咨询、风险预警等公益性服务；企业与社会组织要积极参与，开放法务资源，开展合规开放日、导师结对帮扶等活动，分享成熟的合规管理经验。同时，完善教学评价与动态反馈机制，将法治素养、实践表现纳入评价范围，及时收集师生与企业的反馈意见，持续优化教学内容与方法。如此方能构建起全链条、立体化的法商融合育人生态，为大学生创业就业提供坚实而长效的法治保障。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生的法治素养与合规能力，事关创新创业生态质量，事关区域高质量发展根基。新时代高校创业就业育人工作，既要激发大学生“敢为天下先”的创业激情，也要锤炼其“明法度、守规则”的素养。唯有坚持法商融合，将法治理念融入教学全过程，不断完善教学体系、强化实践赋能、健全保障机制，才能为大学生创业就业注入强劲法治动能，培育更多适配高质量发展的高素质青年人才，助力广大青年在创新创业赛道上书写新时代青春答卷。

作者单位：湘中幼儿师范高等专科学校