2021年09月15日
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第04版:副刊
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小学音乐“体验式”课堂教学模式探究
浅议同音词在生活交际中的积极作用
农村留守儿童成长问题探讨
小学数学教学与班主任工作整合策略探究
培养学生物理实验操作能力策略浅议
浅议小学英语自然拼读应用的策略
http://szb.gansudaily.com.cn/lnrb/202109/15/9e24eac0-6e47-400b-8f04-4c0c088b5c7f.pdf
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