白德斌

班子和干部考核是做好各项工作的有力“指挥棒”，能不能考实、考准、考出导向和干劲是关键。

关键点有两个：一是要“考得好”，二是要“用得好”。

如何才能“考得好”？

一是把对政治素质考核作为首要标尺，不仅要看表态，更要看行动，把“听其言”和“观其行”结合起来，多方印证、综合研判，对干部政治表现作出“精准画像”。

二是要把握好考核的着力重点。考核指标体系分类必须更加精准，指标和权重必须更加符合实际，坚持党中央部署什么、强调什么，省委推进什么、安排什么，就重点考核什么，让“考得怎样”真实反映“干得如何”。

三是要注重在实践中进行评价。要把“考核表”画在基层一线，在实践的“赛场”上“相马”，看干部是不是敢接“烫手的山芋”，能啃硬骨头、能扛硬任务。要听群众的口碑，用群众的满意度来科学评判打分。

如此，鲜明树立起“以发展论英雄、以实绩论功过”的导向，“干得好”自然就会“考得好”。

当然，“考得好”还不能完全发挥“指挥棒”的激励作用，还得把考核结果“用得好”。

要根据考核结果做好奖惩任免。让政治过硬、实绩突出、群众公认的干部有更大的舞台，让不担当、不干事的干部腾出位子。

要根据考核结果加强教育培训。从考核中发现差距和不足，是考核工作的应有之义。缺什么、补什么，才是务实的态度。要通过针对性的教育培训，帮助干部提高能力素养，更好地适应岗位要求。

要根据考核结果强化监督管理。考核中发现的问题，可能是普遍性的、苗头性的、倾向性的。要推进干部考核和干部监督深度融合，传导压力、警示警醒、督促整改。

要根据考核结果激励关爱干部。对“考得好”的干部要给予充分的褒奖，让他们更有动力和热情。与此同时，干事创业不会永远一帆风顺，总会有困难和挫折，对真正干事的干部要给予更多的鼓励、更好的保护，防止出现“不干不错”“多干多错”的错误倾向。

用好考核“指挥棒”，让干部为民而生、向阳成长。