李高强
近年来，我省深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神，加快培养高素质劳动者和技术技能人才，促进实现更加充分更高质量就业，进而不断推动高质量发展。
如何主动作为，诠释“技能甘肃”的丰富内涵？日前，《甘肃日报·教育观察》专刊专访了酒泉职业技术学院党委书记、院长易志军，请他谈一些具体的做法和经验。
问：推进职业教育发展，加快“技能甘肃”建设，酒泉职业技术学院是如何统筹谋划的？
易志军：根据《教育部 甘肃省人民政府关于整省推进甘肃职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》，结合《酒泉市推进职业教育提质培优打造“技能甘肃·匠心酒泉”行动方案（2020—2023）》，我校谋划了“三大工程”支撑“技能甘肃”。一是以国家和甘肃省“双高计划”建设任务为牵引，着力实施“一加强、四打造、五提升”十大重点任务。二是投资11.1亿元打造以我校为核心的酒泉市职业教育产教融合示范区，并计划争创省级产教融合型试点城市，目前已经完成占地6500亩的规划，并投入资金4.5亿元，项目进展顺利。三是积极创建职业技术大学，整合市域内三所中职学校，形成中职、高职、职业本科贯通培养，构建完整的职业教育与培训体系，增强服务区域经济社会发展能力，实现学校高质量发展。
问：加强党的领导是做好教育工作的根本保证。学校是如何突出党建引领、充分发挥党组织的战斗堡垒作用的？
易志军：学院党委始终坚定不移贯彻执行党的教育方针，坚持走中国特色社会主义教育道路，以党的建设统领学校改革发展各项事业。一是坚持和完善党委领导下的校长负责制。修订完善了学院党委领导下的校长负责制实施细则，切实履行管党治党、办学治校主体责任，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。二是加强思想政治教育工作。谋划实施“党建强基、党建固本、党建铸魂、党建领航”四大工程，健全思想政治工作体制机制。三是加强党对意识形态工作的领导。制定意识形态工作责任制实施细则，牢牢掌握党对意识形态工作的领导权。
问：实施“双高计划”，重点是为新时代甘肃融入“一带一路”建设提供技术技能人才支撑。作为区域职教龙头学校，酒泉职业技术学院有哪些好的做法，取得了哪些成绩？
易志军：2019年，教育部、财政部启动了“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，提出“集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群”。经遴选，我省3所高职学校入选首轮“双高计划”，我院入选高水平专业群B档。以此为抓手，酒泉职业技术学院协同推进“双高计划”和“技能甘肃”两大系统工程，取得了阶段性成效。
一是聚焦产业发展，打造高水平专业群。学校按照“调结构、抓内涵、提质量”的专业发展思路，紧密对接酒泉市循环农业、清洁能源、文化旅游、装备制造等十大生态产业，优化专业结构，形成了以新能源为龙头，以现代农业、智能制造、应用化工、土木建筑、文化旅游、商贸物流、护理、学前教育等为支撑的综合性、特色化专业集群。深入推进风力发电工程技术国家级高水平专业群建设，同步推进旅游管理和现代农业技术2个省级高水平专业群建设。
二是坚持产教融合，构建高质量发展共同体。以酒泉市职业教育产教融合示范区建设为契机，“政校行企”共建创新型协同育人平台，探索构建“产业学院+产业研究院+实训基地”三位一体发展模式，实现“政校行企”多向赋能。牵头组建了甘肃省新能源职教集团、甘肃省非遗职教集团、酒泉职业教育集团3个职教集团。通过实体化运作，有效推进了“政校行企”四方资源融合和区域职业教育一体化发展。2020年甘肃省新能源职教集团获评立项国家第一批“示范性职业教育集团（联盟）建设单位”。
三是深化“三教”改革，提升人才培养质量。认真落实《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》，大力实施“教师素质提升计划”，突出加强优秀教学团队、专业带头人、教学名师、青年骨干教师队伍建设。
四是强化技能培训，提升社会服务水平。聚焦主导产业、乡村振兴、文旅赋能，面向社会开展岗位技术培训、继续教育、职业技能鉴定、科技支农和服务社区等多种形式的职业培训，年均完成社会培训约2.8万人次。对口帮扶通渭职专、甘南职中、培黎职业学院，辐射带动和示范作用进一步发挥。
问：近几年，酒泉职业技术学院在国际交流方面亮点颇多。请您谈谈具体情况。
易志军：学校坚持开放办学，扩大对外交流与合作。依托德国汉斯∙赛德尔基金会“中国西部职业教育与发展中心”，先后与爱德基金会、德国哈勒玛护理专科学校、德国伯福集团、德国医卫教育集团等境外职教机构建立了长期、稳定的合作关系。成立“中德学院”，打造“国际职教师资培训基地”，开展职业教育国际师资培训工作。深化“一带一路”教育合作，与乌克兰西部国立大学、乌克兰文尼察国立技术大学开展合作，成立中国—乌克兰人才培养中心、乌克兰西部国立大学研究生项目工作站、文尼察国立技术大学研究生项目工作站以及中乌丝路学院，构筑了更加开放共享的教育交流平台。
问：职业教育被视为深化教育领域综合改革的突破口和转方式、调结构、惠民生的支点。学校在未来发展方面有什么打算？
易志军：下一步，学校将持续推进“双高计划”和“技能甘肃”的落实，加大各项指标的监督自查，确保职业教育改革成效走前列。一是健全“专业共建、人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作办学机制，积极打造校企命运共同体，推动产业资源向学校聚集。二是大力引进、培育高层次人才。紧密围绕“2242”师资队伍建设目标，组建高水平、结构化的教师教学创新团队。三是对照创建职业技术大学标准要求，着力改善办学条件，积极推进内涵建设，不断提升治理水平，创建职业技术大学，推进学校高质量发展，为建设幸福美好新甘肃提供坚实的人才支撑。