国务院联防联控机制近日召开新闻发布会，介绍开学季高校和中小学校疫情防控及加强免疫接种的相关情况。

问：接种两个厂家的新冠灭活疫苗算是序贯加强免疫吗？序贯免疫和疫苗“混打”有没有区别？

答：序贯免疫是采用不同技术路线的疫苗，通俗说是不同类型的疫苗，按照一定的时间间隔和一定的剂次，为了预防效果的提高或者进一步降低严重的不良反应风险，所采取的一种接种策略。过去预防接种，尤其是儿童的预防接种在接种的过程中绝大多数都是使用同一种类型的疫苗完成全程免疫。当然也有一些序贯免疫的情况，像儿童接种脊髓灰质炎疫苗。新冠病毒在发生变化，怎么提高现有新冠疫苗效果呢？世界卫生组织有相关建议，我们国家也在考虑，所以提出了序贯免疫的程序。至于提问中说的“混打”，可能是老百姓提出的一个概念，专业上来说，其实就是相同技术路线的疫苗，只不过厂家不同，其实都属于灭活疫苗，都是相同技术路线，不属于序贯免疫。

问：序贯加强免疫接种有什么具体的计划？

答：近期重点针对60岁以上的老年人和加强免疫接种工作开展了多项的工作部署，同时启动了序贯加强免疫接种，为群众提供了多种加强接种的选择。为进一步规范接种工作，确保接种安全、提升服务质量，我们专门对疫苗接种相关人员进行了全方位的培训，对接种实施、信息登记、医疗救治等方面提出了明确要求。各地在接种实践中不断积累经验，并按照加强免疫工作的要求做好组织安排。

问：为什么老年人接种新冠疫苗更加重要？

答：新冠肺炎流行已经持续两年多了，病毒也在发生变化。但是这个病毒给老年人尤其是年龄更长者带来了重症和死亡的高风险。基于这样的情况，1月份世界卫生组织再次强调，我们现有的新冠病毒疫苗重点是减少严重疾病和死亡，以及保护卫生系统。正如你刚才所说，在老年人群当中，疫苗的接种率和其他人群相比相对还是较低。所以建议，老年人没有接种疫苗的或者没有打加强针的，按照有关规定，符合条件的都要尽快完成全程疫苗接种或完成加强针的接种。

问：有网友说他们在序贯接种启动前已经接种了加强针，请问他们还需要用序贯程序来加强免疫吗？

答：简单来说，目前的序贯免疫是建立在灭活疫苗免疫的基础之上。如果前期打了两针灭活疫苗，按照规定间隔6个月以上打了第三针灭活疫苗，这种情况下采用的是相同技术路线的加强，后续不需要采用序贯免疫来进行加强。现阶段，18岁及以上人群，假如说他打了两针灭活疫苗，第二针又超过了6个月，这种情况下可以选择不同技术路线的疫苗进行序贯免疫，也可以选择相同技术路线的灭活疫苗来进行加强免疫。

问：为什么打加强针需要年满18周岁？

答：接种疫苗的时候考虑对象的年龄范围，是我们制定免疫程序当中的一个重要组成部分。大家都知道，制定免疫程序包括给谁打、打几针、怎么打。这个过程是一个科学的决策过程。在这个过程中主要考虑三个因素：一是要考虑疾病的流行特征，二是要考虑疫苗接种的效果和安全性证据，三是要考虑优先接种的人群。以上三点都要有充足的证据来支持。现阶段新冠病毒疫苗加强免疫接种目标人群确定为18岁及以上人群，这主要是根据有关研究证据，经专家论证，有关方面批准作出的。

问：各地高校和中小学能否按期开学？做了哪些防控措施？

答：近期全国多地疫情散发，但是各地的疫情防控措施落地见效，根据卫健委和相关疾控专家研判，目前疫情形势总体可控，为中小学、高等学校的开学提供了一个基础。据统计，目前全国范围内，中高风险地区学校除外，大部分高等学校、中小学校基本实现如期开学、安全开学的预期目标。截至2月26日，全国25个省份中小学已经开学；教育部75所直属高校中50多所高校已经开学，尚未开学的高校和中小学校将根据疫情形势变化以及政策的调整，在后续陆续、安全、有序开学。

为保证安全开学，各地各校严格按照高等学校、中小学校以及托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案，聚焦开学前、开学中、开学后三个阶段，做实做细各项工作，为安全开学打下基础。

开学前，做好充分准备。一是学校普遍制定了三个方案，一个是春季开学方案，一个是疫情防控方案，一个是应急处置预案。各地学校采取针对性、多场景的应急处置演练，确保做到宁可备而不用，避免用而无备。二是学校疫情防控纳入当地联防联控，争取当地支持，做好应急场所、紧急物资以及人员的充分储备。加强校园环境卫生的整治，报备师生员工健康状况，为师生返校、入校做好前提准备。

开学中，落实返校措施。一是加强师生员工返校途中的防护，加强全员健康教育，做好全程个人防护。在交通工具上，尽量减少交流，保持安全距离。在交通场站主动接受健康监测，遵守相关防疫规定等。二是严把返校时校门关，落实各项入校规定，严防疫情输入校园。

开学后，加强常态防控。坚持人、物、环境同防，坚持新冠疫情与其他传染病共防，引导师生员工不仅在校内加强个人防护，而且在校外也加强个人防护，加强校门、校园公共场所、食堂、宿舍的管理，严防疫情在校园内传播的可能。