杨 立

医疗卫生事业事关人民健康和国计民生。推进医疗卫生事业高质量发展，医学学科人才建设是关键。当前，加强医学学科人才建设，应在以下几个方面下功夫、求实效。

选苗子。设立什么样的标准，选用什么样的人才，直接决定着学科建设的成败。医学人才是复合型人才，需要具备较高的综合素质。医学人才的选用要遵循“德才兼备、以德为先”的标准，拣选职业忠诚度高、具备高度责任心和良好执行力的高素质的专业人才，为学科建设选出好苗子，培养生力军。

定调子。人才的定位，体现了管理者的思路。专业划分精细化是现代医学的发展趋势和重要特征，选好了苗子，就要指导其做好职业规划，确立专业发展方向。确立专业方向，既要遵从学科建设的需求，因势择人，还要具体结合每个人的能力兴趣，用其所长，切实做到人岗相适。优秀的学科带头人应该是杰出的乐队指挥家，能够让学科这一“交响乐团”里的每一位成员，既成为优秀的专业演奏家，同时又能服从学科建设的统一指挥，协调配合、合奏齐鸣，奏出学科进步发展的优美乐章。

搭台子。学科平台建设对于学科发展起着基础性作用，平台的大小、高低，决定了所吸纳人才能力的强弱和学科发展的前景。只有培根育土、筑巢引凤，从学科硬件、资源、学术水平、科技影响力、社会声誉等方面全力加强学科平台建设，提高学科影响力，才能“栽下梧桐树，引得凤凰来”。学科平台建设离不开医院、学校和各级行政主管部门的大力支持，学科带头人和学科内高年资专家要有“甘为人梯，乐见人强”的胸襟，对于年轻医师要精心培育、无私传授。要建立合理可行的培养计划和激励机制，为青年医师成长提供保障，特别是在考学、培训、科研申请和晋级晋职等方面积极创造条件，真正使每一位员工都有上升的空间和发展的动力。

压担子。“宝剑锋从磨砺出”。人才的快速、健康成长，必须经过严格的摔打、锤炼。应从入职开始就要为每一位员工确立明确的发展目标、制定具体的任务计划，高标准、严要求、实打实，有计划、分阶段地逐步加以落实。从住院医师规范化培训到专科医师国外研修、院外进修，从临床技能训练到科研计划书撰写，从教学任务的承担到学术交流的参与，全过程、多环节的设定培养目标，让青年员工自觉地迎难而上、勇挑重担，促进医、教、研全面协调发展。

（作者系兰州大学第二医院泌尿外科主任、主任医师、教授、博士研究生导师）