何志敏 段 轲

区块链技术是建立在互联网基础上的网络点对点分布式节点和数据计算服务支撑系统，它可以被简单地理解为一种可信的分布式共享总账技术，主要包括分布式动态组网（P2P）、不可逆的哈希算法（Hash）和共识机制。大数据时代对于数据技术的要求越来越高，思想政治教育是一项对受教育者进行思想品德教育和政治素质教育的实践活动，需要随时关注当前热点信息，准确掌握受教育者思想和行为的动态，才能对受教育者进行世界观、人生观和价值观的有效教育和引导，这些工作都需要准确的数据和可靠的技术为支撑。因此，区块链技术在思想政治教育的应用也必将是大势所趋，是大数据时代下思想政治教育与时俱进、开拓创新的必然要求。

有利于构建大数据时代的思想政治教育工作安全体系。区块链技术要实现的是一种全民参与记账的方式，所有系统背后都有一个数据库也就是我们所说的大账本。在区块链系统中，系统每个成员都可以来记账，系统会将其记录的内容写到数据库大账本中，并将一段时间内数据库信息内容发送给系统内所有其他人进行备份。这样参与者每个个体都有一个完整的账本，而且区块链通过加密确保所有参与者的账本数据无法被删除和更改，实现信息共享和互动的同时，也使得这些信息安全可靠和不可篡改。因此，借助区块链技术的加密属性创建一个共享式自主教育模式，实现数据加密传输，形成一个安全的基础设施环境，将参与思想政治教育活动的教育主客体的数据都被通过加密手段记录在数据库中，只有参与教育活动的成员能够分享，通过“密匙对”验证才能证明，这样保护了教育者和受教育者的隐私和安全，也确保了教育数据信息的真实性，有利于大数据时代思想政治教育工作安全体系的构建。

有利于提高大数据时代的思想政治教育实效性。大数据时代下思想政治教育已经突破原有的单向灌输教育方式，通过大数据分析，在宏观层面可以发现人们关注的热点，能够“实时”了解受教育者的行为取向和思想动态，并根据他们的个人好恶和身心发展规律，按需进行针对性和个性教育，增强实效性。在区块链系统中，每一参与教育活动的个体都有一个完整的账本，保证数据的完整性。因此，参与教育活动成员的个人信息、兴趣爱好、学习方式、个性偏好等身份认证信息以及他们的日常生活习惯、消费行为的数据信息都被区块链以智能合约的程序代码形式完整地存储在区块链数据库中，成员们每天都在记录自己的各种学习和活动信息，依靠这些数据信息的帮助，教育者之间、教育者和受教育者之间、受教育者之间，通过交流和沟通进行学习，制定适合自己的预期学习目标和详细计划，自主学习和自主探究，并对其他教育成员进行监督、督促和引导，能够有效提高思想政治教育针对性和实效性。

有利于拓展大数据时代的思想政治教育学科研究。思想政治教育本身是一门集理论和实践为一体，以理论联系实际为主要模式的教育类学科，但思想政治教育的理论研究还存在经验性研究多，实证性研究少，趋同性研究多而创新性研究少，定性研究多而定量研究少等的系列问题。同时，理论研究的不断创新对思想政治教育实践活动具有指导性意义，但是理论与实践相脱节仍然是思想政治教育面临的最大挑战，基于区块链技术下共享式自主教育能够实现教育资源共享，推进自觉性和个性化教育，保护教育者和受教育者个人信息不受侵犯，并能追踪数据的应用和发展，真实记录教学和学习信息，藉以推动思想政治教育的人才培养和队伍建设，能够促进思想政治教育与其他学科的交叉与融合，创新了研究手段，拓宽了研究领域，有效推动思想政治教育学科的开放性和科学化研究。

（作者：何志敏，西安交通大学马克思主义学院副教授；段轲，西安交通大学马克思主义学院硕士研究生）