席爱学 魏占虎 张克盛
为落实好教育部、省教育厅“停课不停教、停课不停学”的要求，甘肃畜牧工程职业技术学院党委高度重视、提前谋划、统一部署，成立了线上教学领导小组，提前对本学期教学任务进行全面摸底，及时制定了学院《2019-2020学年度第二学期线上教学实施方案》，明确了工作职责，压实责任，打出质量和管理“组合拳”，确保线上教学“质效并重”。
未雨绸缪早准备
下好线上教学“先手棋”
早在疫情初期，学院就着手谋划开展线上教学，及时制定应对策略，做到“早谋划、早准备”，下好线上教学“先手棋”。
2月10日，学院印发《关于做好延迟开学期间教学组织与管理工作的通知》，通过精准排摸在线教学资源，学院制定了《2019-2020学年度第二学期线上教学实施方案》。2月11日，学院及时发布中国大学MOOC网、智慧树网、学堂在线（雨课堂）等平台的相关信息。2月17日学院召开钉钉视频会议，对延迟开学教学工作作出安排。2月24日至3月6日，各教学系（部）依托在线教学平台和课程特点，积极响应，科学安排，各任课教师借助钉钉等资源平台陆续开展线上教学，有序开展了内容丰富、形式多样的教学活动。
3月8日，学院线上教学全面开启，截至目前，开设线上课程140门，授课教师153人，在线教学班级89个，参与线上学习学生比例达99.68%，累计线上学习学生17.599万人次。
精雕细琢共提高
探索线上教学“新模式”
特殊时期，守护好线上教学的“三尺讲台”，就是守护好防疫工作的一方阵地。学院以“教学不停歇，标准不降低”的原则，利用钉钉直播进行在线教学观摩并及时交流分享线上教学实战经验，连线名导师，助阵在线课堂，营造互看互学、互促互进的教学文化氛围，精雕细琢在线课程，努力提高教学质量。
“老师们不再手持粉笔立足‘三尺讲台’，而是调试设备分享屏幕，变身‘网络主播’。”马克思主义学院副教授罗海燕说。学院通过中国大学MOOC网、智慧树网、雨课堂、钉钉云课堂等网络教学平台，结合网上教学资源，采用“钉钉直播+云课堂”“慕课学习+钉钉云课堂”等形式开展线上线下混合方式教学。学生课前线上认真预习，教师有针对性地备课；课中通过直播平台进行师生互动，及时答疑解惑；课后，学生线上复习，做课后练习题，巩固知识，师生在钉钉群或QQ群上讨论，老师上传讲课课件和学习任务清单，帮助学生更好地进行线下自学。利用班级钉钉群师生弹幕互动，辅导员通报各班级学生到课情况，强化线上教学过程化考核，确保线上线下教学实质等效。
兽医系主任张进隆教授说：“线上教学改变了以往按教材章节教学的模式，更多的是给学生设定任务清单，抛出学生感兴趣的问题，从按课程顺序讲，到讲关键点；从按科讲，到跨科‘混讲’，老师授课的形式虽然变了，但不变的是我们对课堂内容的精心准备和对学生的认真负责。”
精准监控保质量
强化线上教学“每周报”
为进一步做好在线教学质量管理与监控工作，学院实行在线教学工作周报制。各教学系（部）每周报告本部门线上教学工作情况和线上教学工作总结，教务处每周通报全院线上教学运行情况。教学督导积极开展线上听课评课，听课人员采用随机抽查的方式，通过进入班级观看直播、查看云课堂，“潜水”到线上教学班级里，“现场”考察线上教学的质量和效果。听课检查中，除关注线下备课充分度、内容熟悉度、表达清晰度外，还围绕课程思政、网络教学资源提供、在线教学活动组织、在线课程教学设计、线上师生互动和节奏控制、线上学习效果、教师对线上平台操作熟练程度等展开评价，结合各类课程的特点，形成科学合理的线上督导，保障线上教学平稳运行。
用好战“疫”活教材
上好线上思政“第一课”
3月8日，学院党委书记、院长杨孝列以《与祖国同成长，与时代共进步——在抗疫阻击战中彰显使命与担当》为题，为全院师生上开学第一课。他讲道：这场疫情是一本生动教材，希望同学们要在生活中学习反思并改变不良习惯；要尽好个人本分助力国家坚定前行，完成这个“非常假期”最现实的假期作业。
他还讲道，家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任老师，任何时候都应站在教育的第一线；基础教育一定要补上科普教育的短板；就是在一般流感季节，学校也要对学生活动集中场所定期杀菌消毒，学生、老师感冒要佩戴口罩；学校要大力开展爱国卫生运动；国家把生物安全纳入国家安全体系建设，这必定会提高社会对预防医学、公共卫生、动物生产、动物防疫、食品检验等专业重要性的认识，改变人们多年来对这些专业的招生偏见。
经济贸易与人文科学系会计18.1班学生赵永佳在收听了第一堂思政课后感慨地说：“听着杨孝列院长对我们青年的殷切嘱托与美好祝愿，我心潮澎湃——是啊，春光正好，美好的未来正在等待我们去书写、创造，新的任务与使命已经赋予我们，待我们扬帆起航！”
自3月9日起，学院组织全体师生在线观看《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》，马克思主义学院组织思政课教师集体备课并开展“思政战‘疫’——爱国主义教育”线上教学；兽医系主任张进隆教授、马克思主义学院罗海燕副教授面向全院师生分别作了《面对新冠肺炎疫情，如何做好个人防护》和《中国战“疫”，彰显中国力量》的专题报告，充分利用疫情防控中涌现出的优秀事迹、先进典型、感人故事等思政育人元素，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国特色社会主义制度优势、“一方有难、八方支援”的家国情怀、人道主义精神、团结精神、奉献精神、科学精神等要素有机融入思政课之中，教育引导师生深化思想认识，激发爱国热情，筑牢理想信念，强化责任担当，稳定思想情绪，树立必胜信心，积极主动作为，有效提升思政课教学实效。
线上教学，突破了传统教学的时空限制，开拓了师生开放学习的空间，对学院课程教学特别是扩招专项学生的教学组织提供了良好的途径和方法，对倒逼和推动课堂教学模式改革，提升教师的信息化教学水平产生了积极影响。学院将进一步完善网络课程建设、优化直播教学、加强师生沟通，引导教师探索“互联网+教学”方法，推进基于信息技术条件下的教学模式创新研究。全院师生一条心，用春风化雨的师德、干事奋进的决心，坚决打赢这场疫情防控阻击战。