本报记者 侯若志 顾丽娟

    12月7日下午，寒冬的天水市，户外滴水成冰。走进逸夫实验中学，耳畔传来一阵阵欢笑声、鼓乐声，学生们正兴高采烈、三五成群地在操场、教室开展着各种丰富多彩的特色活动。

    指着一幕幕欢乐的场面，校长沈建玲说：“每周五下午，是学校的特色社团活动日。”

    社团活动丰富多彩

    “少年强，则中国强……”在学校大礼堂里，七年级同学正在开展纪念“一二·九”爱国运动83周年演讲比赛，16名同学陆续登台演讲，表达着他们铭记历史，坚定信念，争做新时代好少年的心声。

    在大操场及别具特色的楼顶操场上，正进行足球、篮球比赛。孩子们绽放着一张张灿烂的笑脸，起劲地为自己的班级加油鼓劲，欢快的呐喊声响彻整个校园上空。

    相比操场上欢乐的“海洋”，教学楼里一片静谧。书法绘画社的学生在练书法画画，汉服社的学生跟随老师学习相见礼，陶艺社、机器人社、剪纸社的学生在老师指导下开展着特色十足的活动。

    “我们学校社团活动非常多，可以按照自己的喜好来选择，学习之余参与这些特色活动，让我更快乐，学习起来更带劲！”举着一幅刚刚完成的剪纸团花，七年级学生史可欣高兴地说。

    正在开展活动的同学围拢过来，你一言、我一语诉说着参加特色活动的感受。当记者问道：参加活动会不会耽误学习？学生们异口同声地说“不会！”

    逸夫中学开展的特色活动有多少？副校长花明介绍：近年来，结合快乐校园建设，学校加快“课堂+舞台+社团”课程构建模式，从2016年至今，涌现出“百泉”合唱团、“秦风”吟诵社、“希望之星”足球队、泥塑陶艺社、健美操队、心理健康协会、机器人社、小溪文学社、器乐社、象棋围棋社等一大批精品社团。这些社团活跃在校内外各个层面的舞台上，既锻炼了学生的能力，更拓展了学校教育的层面和空间。

    研学旅行提升素养

    12月8日上午，逸夫中学八年级学生及部分家长来到天水市麦积区博物馆，参加“到世界去找敦煌——敦煌流散海外精品文物复制展”开展仪式。这只是逸夫中学众多研学旅行活动的一个项目。

    2016年开始，逸夫中学立足核心素养，尝试探索研学旅行的有效途径和模式。数学社团利用周末，多次到商场开展问卷调查，在生活中学习排列组合；文学社走进伏羲庙、南北宅子，了解天水当地的民风民俗；陶艺社走访“东方雕塑馆”麦积山、大地湾遗址，了解原始社会陶艺及天水石胎泥塑技艺等的制作及发展。2017年7月，“百泉”合唱团走进杭州市、绍兴市参加全国合唱比赛，开了天水市首次赴省外开展研学旅行活动的先河。

    家校共育形成合力

    家校共育，科学评价，形成教育合力，是逸夫中学的另一大特色。

    逸夫中学每学期选择不同的时间段进行家长、自我、小组和班级四个层面的评价。

    自2004年始，逸夫中学创办家长学校。如今家长学校已成功地举办22期，为学生家长做了60多场讲座及研讨活动，成为家校交流的有效平台和素质教育的重要阵地和品牌。

    “让笑声陪伴孩子成长，以丰富多彩的活动激发孩子的求知欲，这是逸夫中学近几年的有益探索。让孩子在这座学校学习、成长，我们高兴、放心！”八年级学生家长康强表达着自己的心声。

    近年来，逸夫中学先后获甘肃省首批快乐校园示范校、评为全国十强文学校园，2005年，学生王高杰的电脑绘画作品获全国第六届中小学电脑制作大赛一等奖，2018年，学校获得甘肃省“校歌大汇唱”一等奖，“百泉”合唱团参加第九届魅力校园合唱节比赛，荣获全国一等奖……