龙飞

刘诗昆1939年生于天津富商家庭。父亲刘啸东喜爱音乐，曾就读于上海国立音乐专科学校，毕业后经商。他发现儿子有音乐天赋，决心培养儿子。为了刘诗昆学琴，家里置了四架进口钢琴，上万张唱片。儿子很小的时候，父亲就放唱片给他听，告诉他曲名，让他记住。

成为钢琴大师后，刘诗昆说：“小时候我不喜欢学琴，是父亲强制要我学的。还不满三岁，父亲把我抱在腿上弹琴，我也不能跑。”刘诗昆幼时是个顽童，父亲的棍棒逼他走上钢琴之路。家里给他请的老师是刘金定，她是20世纪40年代天津有名的私人钢琴教师。

同为刘金定学生的资中筠比刘诗昆年长九岁，她见过这个神童弹琴。那年他三岁多，是让人抱上琴凳的。他坐好后稚声稚气地问：“姑姑（父亲让他这样称呼），我弹什么呀？”刘金定说了个曲名，他就很投入地弹起来。全曲未完，他忽然说：“姑姑，下面我忘了！”然后自己从凳上溜了下来。

刘金定向大家介绍，他尚未识谱，全凭听，记得多少弹多少，他的耳朵好得惊人。于是她让刘诗昆当场表演：把他放在门口，有人随意按响一个琴键，他过来在琴上就准确地按了出来。大家为他鼓掌……

据刘金定说，刘诗昆天生音乐资质极高。一次，他弹莫扎特的奏鸣曲，原调是F大调，第一遍他按F大调弹，第二遍突然转成G大调。刘金定见他弹得很好，以后给他

上课从不限制他弹什么调；她认为有音乐天分的孩子不要过多约束，应任其自由发展。

刘金定常带着资中筠等学生到刘诗昆家听唱片。热情好客的刘啸东亲自给大家放唱片，报曲名，介绍演奏家。

刘诗昆是刘金定众多弟子中最著名的一个。日后，刘诗昆称刘金定为“恩师”。

资中筠感受到，刘金定的教学特点是严格规范和启发兴趣相结合。有些教琴老师强调苦练基本功，开始一段时间只允许学生反复练枯燥的基本音阶和练习曲。这固然能打下扎实的基础，但容易使人感到乏味，会让孩子视练琴为苦事。而刘先生则在早期基本功训练时，也让学生弹些好听的乐曲，激发学生练基本功的意愿。

刘金定出生在美国旧金山一个华侨家庭，祖籍广东。1932年，她全家来到天津，住在小白楼一带。她就读于中西女中，1935年考入燕京大学音乐系钢琴专业。她的母亲为美国老华侨，父亲是老留美生，时任美国米高梅电影公司在华北的代理。1939年，刘金定从燕京大学毕业，回中西女中任音乐教师。

上世纪40年代，刘金定在天津音乐圈内相当活跃。她曾与天津工商学院管弦乐队合作演出贝多芬《第五钢琴协奏曲》，这是该协奏曲在津门的首演。她还和小提琴家方道尧合作演出“奏鸣曲音乐会”，曲目有莫扎特、贝多芬和格里格等音乐大师的小提琴钢琴奏鸣曲；她独奏肖邦的《第二钢琴奏鸣曲》第一乐章……内容如此丰富的音乐会当时在天津很罕见。她曾给多位著名歌唱家担任独唱音乐会钢琴伴奏。总之，刘金定参与打造了天津乐坛的辉煌时期。

后来，刘金定的父亲失业，全家生活重担落到她这个长女肩上。从此，她以教琴为职业，课排得很满，平均一天要教十个学生。即便在这种情况下，她还让一个家境遭到突变的贫困生免交学费。

1947年，刘金定与一位燕京大学的校友结为伉俪。此时父亲已去世，母亲想回美国，她便与丈夫陪伴母亲去了美国。（摘自《今晚报》）