兰州新区报记者 姜波
辞旧迎新，万象更新。2025年带着新的希望踏歌而来。
2024年12月31日，“红烛闪耀 爱育未来”兰州新区实验小学2025年庆元旦音乐会在学校舒翼艺体馆举行。这场音乐会不仅为全校师生和家长带来一场视听盛宴，更通过音乐的形式，展现学生的艺术风采和爱国情怀，从而让新区实验小学党建品牌建设成效具象化。
在新区教育体育局党委“红烛先锋”党建品牌的指引下，新区实验小学党支部创建了“红烛闪耀 爱育未来”党建品牌。
“品牌的创建，让我们在贯彻党的教育方针、引领全体教师发扬红烛精神、落实立德树人根本任务上走在了前列。”新区实验小学党支部书记、校长田春雷告诉记者，学校连续三年荣获“兰州市小学教育质量优秀奖”，连续七年荣获“兰州新区小学教育质量优秀奖”，先后荣获全国校园足球示范校、小篮球示范校，甘肃省文明校园、教育系统先进集体、中小学德育工作六星校，新区改革发展先进集体等100余项荣誉称号。学校党支部被列为第三批新时代甘肃省大中小学“党建示范校”培育创建单位。
以党建统领学校高质量发展，“红烛闪耀·爱育未来”融合学校“爱的教育”办学理念，抓住教师和学生两个主体，沟通学校、家庭和社会三方力量，通过建实“烛台”、筑牢“烛心”、拨亮“烛光”三项措施，全面贯彻党的教育方针，引导全体教师发扬“红烛”精神，燃烧自己，照亮学生。
建实“烛台”
品牌功能要发挥，组织和阵地是基础。强基固本筑堡垒，为建实“烛台”，新区实验小学党支部及时修订学校章程，完善议事规则，推动党组织领导的校长负责制落细落实。将党小组建在教研组，打通了党员联系教师的“最后一米”，增强了党组织的凝聚力和战斗力。建成党员活动室、大思政教育长廊、党建文化长廊和校园文化墙，校园随处可见的党建元素和“爱育”符号，涵养了师生家国情怀。
筑牢“烛心”
品牌功能要发挥，思想是指南。为筑牢“烛心”，新区实验小学党支部凝心铸魂抓学习，坚持“四学”模式，通过会议集体学、业余自主学、专题党课学和警示教育学，用习近平新时代中国特色社会主义思想引领教师的价值观和教育观，全体教师以习近平总书记“四有”好老师为标准，当好学生成长的引路人。开足、上好思政课程，挖掘社团课程思政元素，抓住劳动节、建党节和国庆节等重大节日开展主题教育，结合每周一次的主题班（队）会、国旗下讲话，构建大思政课程体系，教育学生从小感党恩、听党话、跟党走。
拨亮“烛光”
品牌功能要发挥，行动是关键。实践载体抓作为，拨亮“烛光”。作为一线教师，党员魏薇深有感触，一系列的行动让她看到榜样的力量：在“严师德·正烛身”活动中，通过新教师入职宣誓、师德师风专题教育、节前“清廉提醒”和师德月考核，将师德监督抓在日常，确保红烛之光不偏不离；在“我为党旗添光彩”行动中，设置5个党员责任区、5个党员示范岗，50名党员携手107名教师，每学期1次全员家访，落实“五个走到”（问题学生家庭走到、学困学生家庭走到、精准扶贫学生家庭走到、留守儿童家庭走到、特教儿童家庭走到），红烛之光温暖了近3000个家庭；在“强师”行动中，坚持“双培养”机制，把青年教师培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员，并与“青蓝工程”和“雁阵工程”相结合，在全体教师中建构“青年教师—骨干教师—名优教师”三个梯队，先后培育出特级教师3名（其中党员2名），省园丁奖获得者3名（全部是党员），省市县级骨干教师35名（其中党员20名），让全体教师闪亮红烛之光，照亮学生全面发展之路。
教学育人双丰收
“品牌的创建，让我们找到了基层党建与课堂教学的融合点，使党建工作成为提升课堂教学质量的强大动力。”这是来自党员教师张建晶的切身体会。
变化就在课堂上。“我们把《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为学生思政教育的主教材，把党的历史和革命传统教育与行为训练、艺术表演和人工智能相融合，开发了特色校本教材，完善了课程体系。我们把红色故事和微视频当成重要的教学资源，鼓励教师创新教学方法，探索实践‘情境教育’教学。我们组织开展党员示范课，让党员的示范引领作用延伸到了每一位老师和每一名学生。”新区实验小学党支部委员、副校长刘霞说。
随着品牌创建的深入，不仅让课堂教学有了新变革，更让育人方式有了新机制，学校发展有了新活力。“品牌的创建，让我们形成了党建引领下‘五育并举’的良好育人机制。”谈及变化，新区实验小学党支部委员、副校长华玉芳最有感触，因为在党支部牵头指导下，一系列校园活动不仅特色鲜明，而且内涵丰富：“学习雷锋，弘扬雷锋精神”活动月系列活动，让学生继承传统，把雷锋精神散播到校园及社会的角落；“童心永向党·一起向未来”云端音乐会，在美育中增强了学生爱党、爱祖国的情感；迎“五一”主题活动，进一步培养了学生热爱劳动，用劳动创造美的好习惯；党员定期分享带班经验，开展家庭教育经验交流活动，帮助教师和家长更新了教育理念，改变了教育方式；全体教师带领学生日常奏唱红色歌曲、画写红色景物、讲述红色故事，打造红色校园。