田志峰
武都区滨江小学自2021年建校以来，以健康中国战略为根本指引，对标《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，锚定“健康第一”教育理念。结合2026年教育部新春工作会议精神，立足中小学阶段是学生健康素养培育的黄金期的特点，直面儿童青少年近视、肥胖、脊柱侧弯及心理健康等现实问题，以“为每一个孩子的终身发展奠定坚实基础”为办学宗旨，扎实推进健康校园建设，探索具有基层学校特色的健康育人实践路径。
一、理念革新：破局智育桎梏，构建五育融合新格局
针对传统教育“重智育轻体育、重成绩轻身心”的偏差，学校将健康理念融入办学治校全环节，确立“以文化人、以字立人、以体树人”办学思想，从三方面实现理念突破。一是重构育人价值，把健康素养纳入学生核心素养体系，明确“身体好、书写好、品格好、学习好、情商高”的“四好一高”育人目标，建立综合评价标尺；二是再造课程体系，打破学科壁垒，开发跨学科健康融合课程，推动健康知识与各学科深度渗透；三是改革评价机制，构建“健康+学业”双维度评价体系，将体质健康测试成绩纳入学生综合素质评价核心，以评价引领全面发展。
二、体系构建：打造三维生态，夯实健康育人支撑
（一）强基固本，抓实体育教育主阵地。严格落实国家体育课程要求，以三项举措保障体育教育落地。优化时空布局，一、二年级每天一节体育课，三至六年级稳步推进，严守“不挤占、不替换、不缩短”的“三不”原则；课间延长至15分钟，每日开展两次大课间、两次眼保健操，课后服务融入“快乐习字”与韵律操，确保一、二年级每日在校体育活动达3小时，三至六年级达2.5小时。丰富体育活动，每周开设3次社团课、打造120个特色社团，每年举办春秋全员运动会，将跳绳设为必赛项目，其A段成绩作为“五好学生”评选硬性条件。赋能智能监测，教室配备智能摸高器、体重秤等设备，开发“健康微课堂”数字平台，实现健康监测与教育智能化。
（二）特色铸魂，深化“一校二品”建设。学校打造跳绳、书法“一动一静”特色品牌，实现身心兼修。跳绳教学构建系统化体系，开发三级课程并编写教材，实施“跳绳达人”1-9级段位制度，打造“跳绳+X”融合模式，专业跳绳队在省级赛事斩获10金8银10铜，既提升学生体能，又疏解情绪、培育协作品格。书法教学将护眼、护脊要求贯穿全程，规范坐姿与握笔姿势，有效预防近视、矫正脊柱侧弯；研发“五步教学法”，编写融入健康知识的校本教材，建立“书法+心理”干预机制，实施“每日一练”制度，让书法成为涵养心性、提升健康素养的载体。
（三）暖心护航，建强心理健康体系。学校严格落实中小学生心理健康十条措施，构建全员、全程、全方位的心理护航体系，将生命、挫折、青春期教育融入日常，每月开展心理健康实践活动。搭建“预防－干预－发展”三级体系：预防层开设心理健康必修课，提升学生心理素养；干预层为全体学生建立“一生一策”心理健康档案，实施“红黄蓝”三级预警机制，实现问题早发现、早干预；发展层开展心理拓展训练、团体心理辅导，培育积极心理品质。同时，通过家长大讲堂、亲子运动会等活动，构建家校社协同育人机制，凝聚健康育人合力。
三、数据驱动：精准健康管理，赋能科学决策
学校将体质健康监测作为精准施策的重要依据，坚持每年开展全员体质健康测试，做到数据采集全面、记录详实、分析深入、整改落地。测试后形成专业化分析报告，针对近视、肥胖等突出问题为学生建立专项档案，制定个性化干预方案。实践证明，跳绳等体育项目成效显著，学生身高、心肺功能、身体协调性等指标稳步提升，体质健康达标优良率逐年攀升，真正落实“健康第一”理念，让每一个孩子身上有汗、脚下有力、眼中有光、心中有梦。
四、深层思考：深挖建设价值，彰显教育本质内涵
健康校园建设的实践，是教育本质的回归与升华，也是教育生态的重构与优化，健康校园建设绝非学校单打独斗，需构建“学校－家庭－社区－医疗”四位一体教育生态，学校通过设立“法治副校长”“健康副校长”，打破教育边界，整合各方资源形成协同育人格局。并且聚焦留守儿童、特殊儿童等群体，实施“健康+关爱计划”，提供个性化健康服务，让每个孩子都能平等享受优质的教育健康资源。
五、未来展望：深耕实践探索，贡献基层教育智慧
面向未来，学校将以更高标准、更实举措推进健康校园建设，为健康中国建设贡献基层教育力量。一是打造“智慧健康校园”平台，整合学生健康监测、体质测试、心理档案等数据，实现健康管理的智能化、个性化。二是系统总结“一校二品”建设经验，提炼可复制、可推广的健康校园建设标准与模式，为区域内中小学提供实践借鉴。三是与发达地区优质学校建立长效合作机制，交流分享健康育人经验与成果，持续优化学校健康育人体系。
健康中国，教育为先；校园健康，使命在肩。作为学校健康工作第一责任人，我将始终坚守立德树人根本任务，以健康中国战略为引领，深入推进“五健”行动、持续深化“一校二品”特色建设，矢志不渝把滨江小学打造为学生快乐成长的乐园、全面发展的摇篮，让每个孩子都能以强健的体魄、阳光的心态、奋进的姿态，拥抱美好未来、担当时代重任，为健康中国建设、教育事业高质量发展贡献滨小力量！
（作者单位：武都区滨江小学）