新华社记者 白丽萍

“1000多名教师通过进修、培训、访学和读研等方式，教学能力和学术水平得到有效提升；开放共享通识教育名师课程9大类190多门次；两校联合组建了复旦大学史地中心河西研究基地等8个学术研究机构和科研平台……”记者在了解近些年上海复旦大学对口支援位于甘肃省张掖市的河西学院的情况时，河西学院副校长赵柱如是说。

赵柱说，在复旦大学对口支援河西学院期间，无论是河西学院的教师还是学生，都对前来支教的教师心怀感激。

“复旦大学上海医学院的李老师颈椎受伤，戴着颈托每周从上海往返坚持上课，台下听课的我们无不受感动。”河西学院学生王小莲回忆说，“来校支教的有年过七旬的老教师，有放弃假期的青年教师，他们源源不断给予我们新的思想和知识，也让我们看到老师们学养深厚、品德高尚的为师风范。”

“我在复旦大学就读时，不仅专业得到了全面系统的提升，学术视野也得到了拓展。”河西学院教师禹兴海说。2014年禹兴海被推选到复旦大学深造，2017年获得博士学位。回来之后，他和一些青年教师借鉴复旦大学模式在河西学院建立24小时开放实验室。

“10年来，复旦大学从人才培养、师资与教学、科研与社会服务等方面开展援建工作，为河西学院师生带来了前沿知识，在人才培养和学术研究方面也注入了活力。”赵柱说。 （下转第二版）