本报记者　海秀芳

“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。”这是习近平总书记对广大教师提出的殷切期望。多年来，陇南师专以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线、以全力推动升本工作为主题、以立德树人为根本任务，深抓内涵建设，努力提升教育教学质量，各项工作取得了跨越式发展。

“学然后知不足，教然后知困。”学校相关负责人介绍，转变思想，与时俱进，不断探索人才培养的新模式始终是陇南师专的不懈追求。为提升人才培养质量，学校按照“力争2022年、确保2023年升本”的总体要求，细化学校升本指标，持续监测并协调各升本指标建设。目前，升本7项一级指标均已达标，19个观测点已按规划统筹整体加快推进，本科学校设置论证报告和自评报告已完成，各项升本支撑材料已按最新数据进行更新。

2022年，应届毕业生专升本上线率接近50%，教学质量得到全面加强。

与此同时，学校全面落实“以学生为中心”的教育理念和师范专业认证要求，对全校11个师范专业的人才培养方案进行了全面的修订；审定通过了2022版各专业人才培养方案，完成710余门课程大纲的修订工作，形成了人才培养方案和教学大纲汇编。

多层次的实践教学体系，既巩固了学生专业理论知识，也有效训练了学生职业能力。近年来，学校先后获省脱贫攻坚帮扶先进集体、省级文明校园、省毒品预防教育示范学校、省绿色学校、省第八批民族团结进步示范学校等荣誉称号，入选第二批“国家语言文字推广基地”。

值得一提的是，2022年，学校首次承办了“2022年甘肃省职业院校技能大赛”6项赛事，并获“优秀组织单位奖”，参加比赛的147名师生共获得44个奖项，其中3个比赛项目获得一等奖。此外，还在第三届全省师范院校师范生教学技能大赛中，与本科院校同台角逐，获文科组一等奖。

2022年，共获批省级质量工程类教学项目12项，获得职业教育教学成果奖一等奖、二等奖各1项，参与基础教育教学成果奖一等奖1项。

兴国，必先强师。教师是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量，是推动文化传承创新的中坚力量，是建设学习型社会的依靠力量。

2022年，学校依托师资优势，瞄准服务地方经济建设制高点，各学科教师积极申报科研项目、课题192项，完成7类项目结项申报工作，完成5项科技成果线上登记。教师公开发表学术论文共计165篇，1人入选甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才，8名教师成为甘肃省科技专员，7名教授入选甘肃省高层次人才津贴人选，10人入选2023年甘肃省“三区”科技人才10人……

宛如成长中的乔木不断抽出全新的枝丫，多年的风风雨雨，让这所坐落在陇南的院校愈发成熟与壮大，政策的支持、科研的发展和学生的培养宛如阳光、和风与雨露，使学校结出累累硕果。

新时代、新气象，新担当、新作为，站在新的起点，陇南师专即将开启新的征程……