近期，天水师范大学紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，将学习宣传贯彻《中华人民共和国民族团结进步促进法》作为重要政治任务，立足师范院校育人职能与陇东南区域办学特色，坚持统筹联动、精准施策，系统推进理论学习、教育教学、实践研学、校地协作、文化建设等重点工作，构建起全覆盖、分层次、多形式的普法育人体系，持续将法治精神转化为立德树人、服务地方、凝心聚力的办学实践。

深耕全域普法宣教

分层筑牢团结思想根基

学校坚持以上率下、全域覆盖，打造多级联动的立体化普法格局，推动民族团结进步促进法入脑入心。一是头雁领学压实政治责任。学校党委发挥示范引领作用，将该法纳入党委理论学习中心组必学内容，紧扣立法背景、核心条款与实践价值开展专题研学，凝聚全校思想共识。二是全员研学夯实理论基础。各学院分层推进教职工常态化学习，通过专题研讨、集中学习等方式，组织教职工研读法律条文，深刻领悟“四个与共”“五个认同”的核心内涵，推动法治学习融入日常教育教学全过程。三是统战聚力形成奋进合力。广泛组织各民主党派、无党派人士以座谈会、通报会深化学习交流，汇聚团结奋进智慧力量。四是引领青年筑牢信仰根基。聚焦青年学生群体，以主题班会、团日活动、法治知识竞赛等丰富载体开展专项教育活动，实现学生普法教育全覆盖，引导青年学子厚植民族团结情怀，自觉铸牢中华民族共同体意识。

厚植互嵌育人沃土

知行融通培育时代新人

学校立足学科优势与师范特色，将法治宣传教育深度融入人才培养、社会实践各环节，打造知行合一的育人体系。一是课堂铸魂强化价值引领。坚守课堂育人主阵地，把法治宣传教育融入“中华民族共同体概论”“形势与政策”等核心思政课程，结合实际打磨特色教学案例，推动法治精神进教材、进课堂、润心田。二是依托师范强化法治素养。在师范生培养体系中增设中华民族共同体教育模块，依托顶岗支教项目，每年选派500余名学子赴新疆多所中小学开展支教服务。出发前全员参加专题培训，带着法治素养与团结理念走上讲台，着力培育一批政治坚定、深耕教育的民族团结教育师资。三是实践浸润促进知行合一。坚持实践育人、沉浸式育人，组织各党支部常态化赴天水市铸牢中华民族共同体意识体验馆开展研学活动，通过实景学习厘清中华民族多元一体历史脉络，夯实党员师生思想根基；组织青年志愿者走进周边社区开展普法宣传、普通话推广服务，依托麦积山石窟、伏羲文化博物馆等地域文化阵地，组建志愿讲解队伍，宣讲各民族交往交流交融的历史故事，实现理论学习与社会实践深度融合。

拓展协同赋能路径

校地同心汇聚发展合力

学校坚持以学促干、赋能发展，将学习成果转化为办学育人与服务地方的发展动能。一是智库驱动产出资政成果。依托甘肃省铸牢中华民族共同体意识研究基地、陇东南民族文化研究中心等科研平台，整合多学科研究力量，围绕国家通用语言推广、互嵌式社区建设、民族文化传承等重点领域深耕调研，产出一批高质量资政成果。二是校地联动服务基层民生。与张家川回族自治县等民族地区搭建长效协作帮扶机制，精准助力当地教师能力提升、校园文化提质建设，切实将法治学习成效转化为深耕地方、服务基层的生动实践。三是文化润校构筑精神家园。以社会主义核心价值观为引领，把民族团结进步促进法相关要求贯穿校园文化建设和网络空间治理全过程，在校园网、微信公众号、校园广播等平台开设民族团结进步促进法专题专栏；启动“万卷书香·阅见芳华”2026年读书节，通过多元文化展演体现铸牢中华民族共同体意识教育内涵；学生社团持续举办中华经典诵读、民族文化展演等品牌活动，推动中华民族共有精神家园日益坚固。

今后，学校将持续深化《中华人民共和国民族团结进步促进法》学习宣传与贯彻实施，不断创新教育载体，让民族团结之花在校园常开长盛。