雷江红

在职业教育高质量发展与思政教育创新融合的时代浪潮中，兰州资源环境职业技术大学扎根陇原，坚守“马院姓马、在马言马”初心，以立德树人为根本，以守正创新为路径，将马克思主义学院建设作为基础性、战略性工程，在教学改革、队伍建设、学科发展、社会服务等方面实现多点突破，走出了一条具有职业教育特色的马院建设之路。

统筹规划强保障

夯实马院发展“硬根基”

学校党委始终坚持全面贯彻党的教育方针，将马院建设纳入学校总体发展规划和学校“双高”建设计划，给予人财物优先保障。成立党委书记、校长任双组长的建设工作领导小组，党委常委会、校长办公会每年定期研究重点工作，把任务落实情况纳入业绩考核核心指标，形成闭环推进机制。

经费与硬件投入持续加码，年均划拨实践研修经费近80万元，设立思政课教师专项岗位津贴，累计投入760万元建成思政教育实践教学中心、思政虚拟仿真（VR）实训中心，同步改善教学科研办公环境，为马院高质量发展筑牢硬件支撑。明确“出金课、壮队伍、强学科、建平台、兴文化”发展思路，研制人才培养方案和工作任务清单，将马克思主义学院列为重点学院、马克思主义理论列为重点学科、思政课列为重点课程，全方位推进建设标准落地。

改革创新提质效

打造思政教学“新生态”

学校严格落实“05方案”，构建“必修+选择性必修+选修”的课程新体系，开设17门思政相关课程，实现课程覆盖全学段、全专业。聚焦教学质量提升，将思政必修课全部纳入校级重要课程建设，获批省级网络思政精品课1门、国家级课程思政示范课1门，建成校级网络思政精品课3门，开发思政微课529个，形成多层次课程建设矩阵。

教法改革与技术赋能双向发力，引入学习通平台，借助AI技术搭建互动式教学场景，激发学生学习兴趣。常态化开展教学大比武、集体备课、说课磨课等活动，获批省级教改项目3项，斩获省教学成果奖一、二等奖各1项。在各类教学竞赛中屡创佳绩，思政课教师指导大学生讲思政课获全国高职组一等奖，教师个人在全省思政课教师“大比武”等活动中累计获一等奖6项、二三等奖10项，教学能力持续领跑。

立足职业教育特色，构建“大思政”育人体系。让思政课教师担任“青马工程”和学生社团指导教师，深挖校史红色基因、校友典型事迹和资环行业育人案例，实现思政教育与职业素养培育同频共振。

引育并举建队伍

锻造教学科研“主力军”

学校坚持量质并重，配齐建强马院师资队伍，师生比1:344，党员比例100%。其中，高级职称教师23人，69%拥有硕士及以上学位，涌现出“全国模范教师”“教育部课程思政教学名师”等一批骨干人才。

优化队伍管理与成长机制，马院领导班子按2正4副配备，内设3个科级管理机构，按课程设立7个教研室，权责清晰、运转高效。修订职称评审办法，为思政课教师单设标准、单独评审，健全成长激励体系。强化内联外引，组建中共党史党建、马克思主义理论等方向的科研团队，聘请23名思政领域专家教授担任外聘兼职教师，为队伍注入多元活力。

学科科研双驱动

提升学术服务“硬实力”

学校将马克思主义理论作为“强基固本型”学科重点建设，引导教师聚焦马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究等二级学科方向深耕细研，以学科建设支撑课堂教学提质。近三年，思政课教师累计开展学术讲座80场次，覆盖近2万人次；发表学术论文60余篇，主持完成省部级课题5项，立项厅级科研课题30项。

智库建设成效显著，5名教师入选学校智库，完成6份政策咨询报告，2份获省级领导批示，1份被省政协办公厅采用并报全国政协办公厅内部刊物刊登。先后承办3次全省高校思政课教学改革现场会，为区域思政教育交流搭建重要平台，学术影响力与行业话语权持续提升。

特色品牌显担当

拓宽思政育人“边界线”

深耕红色资源，打造“六个一”思政教育阵地。学校依托解放兰州战役窦家山战场遗址，建成了包含纪念广场、烈士雕塑、主题展览等在内的思政教育实践教学中心。其中，“伟大精神・伟大复兴——中国共产党人的精神谱系主题展览”成为各行业党员党性教育重要阵地，近三年累计接待实践研学、主题教育3万余人次。

创新育人载体，形成三大特色品牌。学校连续7年举办革命故事会展演，以“讲、诵、展、演”形式实现师生共演、台上台下相融，打造沉浸式“大思政课”；推进大中小学思政课一体化建设，与兰州大学等8所高校、4所中小学开展集体备课，统一教学目标、分层设计内容，打造“行走的思政课”；针对不同年级、专业、学制特点，实行分层分类教学，形成“必修课+选修课+综合素养课”的课程育人圈，实现精准“滴灌”。

组建校级“薪火青锋”理论宣讲团，累计开展宣讲150多场，在主流媒体发表专题文章15篇，让党的创新理论走进校园、走向社会。

对标一流谋新篇

书写学校发展“新答卷”

学校将以省级重点马院评估验收为契机，进一步凝聚共识、补齐短板，不断深化思政课改革创新，持续加大人力物力财力投入，聚焦马克思主义理论重点学科建设，培育标志性科研教研成果，对内加快青年骨干教师培养，对外重点引进有学术影响力的学科带头人，引育并举打造结构合理的高水平团队，推动马院建设再上新台阶，为培养更多具有马克思主义理论素养、担当民族复兴大任的时代新人注入强劲动力。