甘肃中医药大学党委副书记、校长 赵继荣
建设教育强国，龙头是高等教育。高校作为知识传承和创新的重要基地、科学技术的创新高地、一流人才的富集高地，在教育强国建设中发挥着重要作用。作为我省唯一一所中医药类本科院校，甘肃中医药大学建校以来始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“勤奋、严谨、继承、创新”的校训，坚持“立足西部求特色发展，传承仁术重开放办学”的办学理念，遵循“仁术勤和，玉汝于成”的育人理念，坚决扛起甘肃中医药高等教育和现代医学高等教育两面“大旗”。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。如今的甘肃中医药大学，已建立本硕博一体推进的人才培养体系，形成万余名学子、千余亩校园、百余名名师名医以及“一校四区”的办学格局，是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校、教育部及国家中医药管理局批准的“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校、“中国政府奖学金”来华留学生培养院校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、甘肃省高水平新医科建设高校和具有博士学位授予权的中医药类大学。
坚持立德树人
夯实发展根基
加强党对高校的领导，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。学校深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，始终牢记为党育人、为国育才光荣使命，紧紧围绕立德树人根本任务和培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题，积极开展“对标争先”建设计划、“杏林先锋团队”创建，入选高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，荣获全国党建工作样板支部、“大思政课”实践教学基地、新时代甘肃省高校党建“标杆院系”等多项荣誉。
大学生思想政治教育是大学生德育的重要组成部分，也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。近年来，学校坚持将思想政治工作贯穿教育教学全过程各方面，大力推进“大思政课”建设，着力优化完善工作评价体系，不断深化“三全育人”改革。牢牢抓住思想政治理论课这一落实立德树人根本任务的“关键课程”，深化思想政治理论课改革创新、实施“思政金课行动”、创建省级课程思政教学研究示范中心和课程思政名师工作室。同时，依托岐黄“一站式”社区，建优“青年大学习”“青年大宣讲”“青马工程”等育人平台，举办“面对面”系列活动，构建全员全程全方位育人的“大思政课”工作格局。
深化内涵建设
创新人才培养
人才强则事业强，人才兴则科技兴。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，必须扛起为党育人、为国育才的崇高使命。学校围绕“全国知名、西部一流、特色鲜明的高水平中医药大学”办学目标，秉持“能撑起屋脊者皆为栋梁”的人才培养观，按照“厚基础、宽领域、强临床、重实践”的临床培养理念，以培养适应服务区域经济社会发展，特别是医疗卫生事业发展需要的具有复合特质应用型人才为目标，深化专业内涵建设，积极推进学科交叉融合，构建多元化人才培养体系。
与此同时，学校以“四新”建设为引领，围绕国家和区域经济社会发展需求，按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE人才培养理念，构建“3平台+9模块+X课程群”的课程体系框架，打造“培养目标与毕业要求”和“毕业要求与课程体系”的关系矩阵，实现培养目标、毕业要求、课程体系、教学内容之间的正向引领与反向支撑。
行将必至，事必成。在全校师生共同努力下，学校各项事业呈现出蓬勃生机。在教师教学创新大赛中，获得国家级奖项5项，省级27项；荣获省级教学成果特等奖及一、二等奖6项；立项创新创业训练计划国家级48项、省级108项；获批国家区域中医（专科）诊疗中心建设及培育项目2个、国家区域医疗中心项目1个、国家中医临床教学培训示范中心1个、省级基础学科拔尖学生培养基地1个、省级实验教学示范中心7个；2024年获批甘肃省智慧教育标杆校。
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。甘肃中医药大学的人才培养离不开一批有千年名医雅度和一代宗师文风的杏林名宿。国医大师周信有、王自立，中医药教育家于己百、西北针王郑魁山、中医药文化名家吴正中以及全国名中医、岐黄学者、全国优秀教师……正是一代又一代甘中医大人用数十年如一日的辛勤耕耘，孕育了甘肃中医药大学的杏林绚烂、桃李芬芳。
优化专业布局
聚焦市场需求
高校作为培养社会栋梁的摇篮，须紧扣社会需求脉搏，动态优化专业布局，培养契合时代发展的人才。近年来，学校健全专业设置管理体系，建立专业申报、建设、评估与退出机制。为更好适应经济社会发展需要，大力推进医科与理科、工科、文科等学科深度交叉融合，开设医学信息工程和智能医学工程专业，培育“医学+X”“X+医学”等新兴学科专业，形成以中医药学、现代医学和医学相关学科为核心的3个专业群。目前，学校开设35个本科专业，涵盖医学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、文学7个学科门类，通过优化与调整，学校办学治校水平进一步凸显。
办学特色犹如学校名片，是学校的“魂”。学校坚持特色发展，积极推进一流本科专业建设，对标“双万计划”国家一流专业建设标准，围绕“四新”专业建设和“六卓越一拔尖”计划，出台相关政策，明确一流专业建设原则、建设内容和保障机制，持续强化专业内涵建设。目前，学校有国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点10个。国家级一流本科课程3门，省级一流本科课程50门。
坚守初心使命
服务地方发展
服务国家重大战略和区域经济社会发展，是教育系统在新时代新征程的重大使命，是以教育强国支撑中国式现代化建设的责任担当。长期以来，学校始终发扬甘于奉献的“甘草精神”，以服务我省经济发展和人民群众健康事业为己任，充分发挥学校人才队伍、学科专业和科研创新等特色优势，坚持把论文写在陇原大地上，把科研做在甘肃药库里。
近五年来，学校先后承担国家、省部级科研项目1261项，获甘肃省科技进步奖一等奖等各类科研成果奖励117项、国家专利247项，出版学术专著111部，5人入选全国中医药行业高等教育“十五五”规划教材主编，发表SCI一区、CSCD等高水平学术论文2830篇，研发院内制剂160个，在科创之路上镌刻下鲜明印记，树立了医教研协同创新赋能学校高质量发展的典范。目前，学校拥有敦煌医学与转化教育部重点实验室、中医药防治慢性病国际科技合作基地、西北中藏药协同创新中心等各级各类高水平科研平台44个。
同时，学校紧扣国家中医药振兴发展部署与甘肃省“四强”行动要求，聚焦共建“一带一路”，以“五个重要基地”建设为抓手，将学科优势转化为服务动能。积极发挥作为全国第四次中药普查甘肃省试点工作技术依托单位、甘肃省地道中药材标准制定工作牵头单位职责，普查到3626种甘肃省中药资源种类，健全了甘肃省中药资源的本底数据；全面完成全省中药资源普查工作，为全省每个市（县、区）制订中药资源发展规划，补充完善了甘肃省中药区划理论；牵头制定31项中药材地方标准，建成甘肃地方药材品种数据库，推动陇药产业规范化发展。同时，设立“陇药产业创新研究院”等平台，聚焦中药材种植加工、新药研发等全产业链技术，近五年承担国家及部委科技项目80余项。此外，学校以提升基层医院医疗技术、管理水平、服务质量为己任，对口支援帮扶省内7家基层医院，以苍生大医之仁心仁术致力于服务地方人民群众健康事业。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。未来，甘肃中医药大学继续坚持以立德树人为根本，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，聚焦“办学治校高站位、党建思政高引领、人才培养高素质、学科建设攀高峰、科学研究高水平、服务社会高对接、对外交流高层次、文化传承高聚焦、队伍建设高标准、治理体系高效能”十大高质量发展领域，紧紧围绕学校第二次党代会确定的“1136”战略目标，加快建设全国知名、西部一流、特色鲜明的高水平中医药大学，在教育强国建设新征程中展现积极作为。