刘晓丽

电视剧《山花烂漫时》，根据“燃灯校长”张桂梅的故事改编创作，在央视一套和腾讯视频播出以后，受到了广大观众的好评。该剧编剧之一丁涵，是土生土长的兰州姑娘，也是甘肃省电影家协会会员。她编剧的电影《守岛人》曾获第34届中国电影金鸡奖最佳故事片奖。同样是现实主义题材，同样是书写楷模人物，笔者对话丁涵，了解她的创作感悟。

问：是什么样的机缘促使你创作《山花烂漫时》这部作品？

答：我是教师家庭出身的孩子，妈妈也是一位教师。很小的时候，我就经常看到妈妈备课、写教案、批改作业，担心学生状态下滑，挨个去找他们谈心，所以我深刻地理解这份职业的艰辛和光荣。最初了解张桂梅校长，是在一部关于华坪女高的纪录片里，蹒跚的身影，贴满胶布的双手，她拿着个喇叭站在晨曦中，向着宿舍楼大声喊：“姑娘们，起床了！”那个瞬间在我脑海中，留下了特别深刻的印象。后来张桂梅校长的事迹家喻户晓，她诸多荣誉加身，获得“感动中国2020年度人物”“时代楷模”“七一勋章”等荣誉。而她的故事也得到她本人授权，允许影视化开发和改编。

2023年，我接触到《山花烂漫时》的项目，成了编剧团队中的一员，我感到特别幸运，我终于要跟张桂梅校长建立遥远的精神联结，算得上“念念不忘、必有回响”。

问：在剧本构思阶段，你认为这个故事题材最难把握的是什么？

答：这个题材的难度在于，张桂梅校长是真实人物，而且几乎全国的观众都对她的故事如数家珍，我们面临的困难是，如何将广为人知的故事进行全新演绎，平衡真实故事与艺术加工，如何在书写崇高的同时，触及观众的心理共鸣。

最终我们决定踏踏实实地讲故事，不刻意制造冲突，我们希望这部作品平实、温暖、美好，严肃中要有诙谐，接地气又兼具崇高感。让人看过之后，真的能感受到张桂梅校长创办女高的艰难，以及做成这件常人不可及之事对于中国教育、对于女性命运的深刻影响和时代意义。

问：张桂梅是《山花烂漫时》的题眼，也是全剧的灵魂人物，她身上最打动你的精神是什么？你是重点抓住她身上怎样的特质进行人物塑造的？

答：真实的张桂梅校长是一个很有力量的女性，在很多的采访视频中不难看出，她虽然身体羸弱，但是精神力量极其强大。首先，她充满大爱情怀，几十年坚持家访，让她看到了大山里女性的命运境况，并决定不惜一切代价改变这种现实。然后，她又是个行动派，做事风风火火，从不自怨自艾，认准的事情有坚持到底的执着。并且，她的身上更具有感性的一面，她对待学生，有时会严厉地训斥，同时又有温柔地抚慰。

所以说，想要写好张桂梅校长，一定要把握住她的精神核心。她是一个斗士，也是一个慈母。除此之外，我们希望能够打破英模人物的刻板印象，为人物赋予更多鲜活的质感。我们希望突出她的幽默，她为人处世的智慧。所以在剧情中，我们做了很多设计，比如去北京开会的情节中，张校长用县委给的置装费，为孩子们买了电脑和排骨，故意穿着破裤子吸引媒体记者的注意，引出自己要建一所全免费女高的宏愿；再比如在女高资金断供的时候，张校长对商人们进行各种围追堵截，甚至主动去蹭酒局化缘，答应的捐款迟迟没有到账，她就举着锦旗去发布会现场催款。这一切的出发点，都是为了教育，为了大山里的女孩子。所以，这样塑造出来的形象会更加鲜活立体，更富有人物的弧光和魅力。

在创作张桂梅校长的台词时，我们也下了不少功夫。她是东北人，东北方言本身就带有一种飒爽之感，我们尽可能让她的台词口语化，大量的语气词、反问句、歇后语，正话反说等特质，使得人物的台词一下就变得鲜活生动起来，同时也很贴合张校长的人物形象。

问：除了对张桂梅校长的塑造，剧中还有很多鲜活的人物形象令人印象深刻，比如大山里女学生的群像，你能谈谈对她们的理解和塑造吗？

答：剧本采风阶段，我们搜集了很多资料、原型人物的故事，了解掌握大山里女孩子们的处境，我们希望这些女孩子的面孔被看到。

女学生谷雨，是女高的001号，出生在重男轻女的家庭，有一个终日酗酒的父亲，为换3万元彩礼让她嫁人，是张校长将她从泥泞的命运里拉扯出来。她是张校长筹建女高的初心，也是女高一路走来的见证人，在灵魂层面跟张校长相似，都有着一腔孤勇和倔强，执着改变命运。所以剧情后面是谷雨考上师范回女高教书。她愿意把张校长给她的希望和温暖传递给更多的人。

女学生蔡桂芝，是女高的100号，生在偏远地区的困难之家，父亲勤勤恳恳在外打工，但有个家暴的毛病。蔡桂芝聪慧理智但天性淡漠，将全班第一当作自己的目标。她跟谷雨之间明着竞争，暗里较劲，却也在彼此灵魂最痛苦的时候相互陪伴，彼此温暖，最终携手考进理想的大学。

女学生宁华，是留守儿童，被爷爷独自抚养长大。她身强力壮，留着短发，在宿舍里总以“大哥”自称，青春发育期的时候，误以为自己得了绝症，留下遗书出走，被张桂梅找了回来。张校长为她科普生理卫生知识，教会她正视自己。我们希望通过这段情节，探讨山村女性的性别教育、女性对自我的认可和接纳。

女学生柳细莺，文化基础差，性格又懒散，成绩总是提不上去，天真烂漫，有点臭美，甚至偷偷跟隔壁中学的男生早恋。张桂梅处理这些问题时，不是粗暴地棒打鸳鸯，而是深知大山里的女孩子见识少，所以才更容易被一支廉价的口红打动，她以打赌的方式送男生去工地打工。认清了生活的少男少女，最终清醒过来主动分手。柳细莺也奋发图强考进了大学。

问：《山花烂漫时》播出之后，随着观众口碑发酵，收视率不断走高，你怎样看待这样的现象？你觉得创作一部好作品，最需要具备什么样的素质？

答：这部剧是现实题材、真人真事，没有流量明星，没有话题营销，它注定不可能一夜爆火，是需要观众沉下心看进去的。令人欣喜的是，从开播时的不温不火，到现在许多网友在各个社交平台帮我们摇旗呐喊，有的母亲带着孩子看，有的年轻人带着父母看，甚至我们几位编剧也被点名称赞。经常会收到网友的感谢信，有位网友说：“感谢你们尊重真实，将张校长写得这么有趣生动，将华坪女高的精神展现得这么令人向往。”

所以说，真诚是重要的成功之道，想要创作出优秀的作品，创作者本身首先要爱上这个故事，尊重笔下人物，放平自己的视角。尤其是张桂梅校长这样的人物，她的思想、境界、人格魅力、令人高山仰止的精神，是需要我们怀着敬畏之心去书写的。通过作品诠释信仰和理想，弘扬真善美，引领价值观，给观众更多的温暖慰藉和生活信念。

问：从电影《守岛人》到电视剧《山花烂漫时》，你写的都是楷模人物，这对你的创作之路有什么帮助？对你的人生有什么启迪？

答：对我而言，在三十多岁的年龄，能够书写楷模人物，本身就是一种幸运，一种心灵滋养，我从他们身上学到了很多东西，汲取了闪闪发光的精神力量。《守岛人》中的王继才夫妇和《山花烂漫时》中的张桂梅校长，他们性格不同，生活状态也不尽相似，但他们有着一个共同点，就是坚韧不拔的精神，在平凡的岗位上耕耘，穷尽一生做好一件事。这是我们每个人都需要学习，并在未来更加努力去践行的。其实编剧这个职业，也是一个普通而艰辛的岗位，创作的过程永远是推着石头上山，需要忍受很多寂寞，有时候即便付出无尽的汗水，最终也未必能够登顶，重要的是实现自我价值的过程。

创作是这样，生活亦如此。我们需要认清真相，然后继续保持热爱。就如同《山花烂漫时》的片名，取自毛泽东诗词《卜算子·咏梅》中的“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”其中的人生智慧和思想境界，值得我们所有人共勉。