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在阳光下茁壮成长

——我省各校欢庆“六一”国际儿童节

灿烂夏日,明媚六一。

婆娑多姿的夏日景象里,最添色加彩的便是孩童的笑脸。又是一个“六一”国际儿童节,我省各校举行丰富多彩的活动,让广大少年儿童在欢乐中度过自己的节日。

新甘肃·甘肃日报记者 苏家英

5月31日,朝阳初升,记者早早与身穿校服、演出服、礼仪服的“兰精灵”们,一同步入兰州大学附属学校。当同学们的科幻画作全部挂于展板,科技手工作品都摆上展台时,欢快的乐声响起,该校“喜迎二十大 童心永向党”——庆“六一”入队表彰暨科技文化艺术节启幕。

科技启智,除上述引人驻足的科创作品展示,现场还进行科技竞赛活动,以及大型航模参观、无人机穿越表演等体验性活动;文艺润心,孩子们换上各色演出服饰,架子鼓、古筝、舞蹈、独唱等表演竞相登台,一片歌舞欢腾中,校园节日气氛再次升温。

当天,兰州大学附属学校一年级的130余名学生光荣加入少年先锋队。兰州大学附属学校五年级五班学生刘柄君激动地说:“很高兴有机会为一年级的新队员戴上红领巾,希望今后我们新老队员一起好好学习、努力成长,为红领巾添光彩。”

兰州大学附属学校校长杨永宏说:“这是一个展示学校艺术美育、科创教育成果的平台,更是展现我校学生风采和精神风貌的平台。希望孩子们向真、向善、向美,全面茁壮成长,将来建设祖国。”

与兰州大学附属学校“科技范儿”十足的庆“六一”活动不同,兰州市安宁区阳光小学的庆“六一”活动颇具古韵。

走过一条条挂满孩子们绘画作品、手工艺品的“缤纷”长廊,可以看到一些孩子围聚成三个圆圈,他们面前的桌子上,摆着彩绳、香包,红纸、剪刀,或是葫芦、刻刀。

当特色“非遗”遇上“六一”,孩子们好嗨!省级工艺美术大师阮熙越、史婷等“手把手”带引学生剪纸、制作阮式葫芦和庆阳香包。

“近几年,我一直在推动我省非遗文化进校园、进社区,比如剪纸和香包。今年‘六一’,我给阳光小学的小朋友带来一份特殊的节日礼物——香包制作技艺,帮助他们了解非遗文化、体验非遗魅力,我想让他们的‘六一’独特而充实。” 甘肃省工艺美术大师史婷说。

阳光小学礼堂内,孩子们唱着、跳着,童声稚嫩,舞姿活泼。舞蹈《爱我中华》《万疆》、经典诵读《朝代歌》《爱莲说》、课本剧《老鼠嫁女》、相声《一起向未来》等节目轮番上演,逗得大家捧腹大笑,引得台下掌声连连。

同样,这个节日,该校也有一批新队员加入了少年先锋队。他们高声宣誓:“准备着:为共产主义事业贡献力量!”新队员、二年级一班学生侯牧雨告诉记者,自己一定在星星火炬旗帜下,认真学习、快乐成长,成为一名合格的少先队员。

童年是歌,跳动着快乐的音符;童年是画,描绘着五彩的故事。近日,西北师范大学附属小学“溢彩童心,向美而生”庆祝西北师范大学建校120周年暨附属小学在兰办学80周年学生美术作品展开幕。

围绕“种子的力量”“科幻·创想”“笔墨·书香”“憧憬未来,走向明天”“树生长的声音”等五个主题板块,该展览共展出学校各年级学生作品900余件,一笔一画,都勾勒、涂绘出孩子们对美好未来的期许。

西北师范大学附属小学五年级三班学生李一苒说:“学校的文化底蕴和艺术品位时时刻刻滋养着我们。今年‘六一’,我们的画作被高高挂上了墙面,我们很开心,也有点自豪。”

走出小学,来到幼儿园,这里的“六一”儿童节简单却不减快乐。

兰州市儿童艺术剧团为兰州蓝天浮法玻璃股份有限公司幼儿园的小朋友带去了儿童剧《黄雀衔环》。

趣味的情节、完美的布景、精湛的演技……一切奇妙而温暖,孩子们斑斓的梦境被搬上了舞台。大、小朋友亲切互动,儿童剧表演结束后,伴随着一曲《听我说谢谢你》,孩子们用手势舞向演员叔叔、阿姨们表达感谢。

“要让他们亲自去感受、去体验、去理解,我们要做的,就是将真善美的东西呈现在他们眼前。”该园园长周文莉说,儿童剧带来的不仅是舞台呈现,还有值得借鉴的教育理念,这部儿童剧让小朋友们体会到了艺术教育所具有的震撼能量。

不止这般,还有更多——

兰州市实验幼儿园开展了“童趣科技月·游戏嘉年华”主题活动,各班将小朋友们的科技手工作品摆进小小“主题博物馆”,由中、大班的孩子担任本班博物馆的讲解员,接待前来参观的小伙伴。

兰州市七里河区幼儿园举行“喜迎二十大,一起向未来”2022年夏季运动会。《运动员进行曲》响起,“萌娃”们走完方阵,蹦蹦跳跳开始了他们的开心“竞技”。

……

阳光下,童心熠熠向未来,勇敢逐梦新时代。这个“六一”,足够精彩。

①6月1日,兰州市实验幼儿园组织幼儿开展了“致敬科学家——童趣科技月·游戏嘉年华”庆祝活动。 新甘肃·甘肃日报记者 孟捷

②6月1日,平凉市崆峒区希望幼儿园举行“童心向党颂祖国,幸福成长庆‘六一’”文艺演出活动。

新甘肃·甘肃日报通讯员 吴希会

③5月31日,兰州市安宁区中和教育世家幼儿园为孩子们精心策划了以“快乐‘食’光”野餐为主题的欢度“六一”活动。新甘肃·兰州晨报记者 田蹊

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