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改善办学条件 增进师生福祉

——我省多措并举夯实义务教育高质量发展基础

新甘肃·甘肃经济日报

记者 张莉莉

让乡村教师留得住,让孩子有学上,让农村学校有个好食堂、卫生厕所,这些问题是广大师生的急难愁盼,也是改善义务教育办学条件需要关注的重要问题。

2022年以来,省教育厅坚持以满足百姓需求为出发点,围绕义务教育发展的短板弱项,扎实推进实施中小学“建宿舍扩食堂增学位改厕所”为民办实事项目,多措并举巩固拓展教育脱贫攻坚成果,衔接乡村振兴,有力夯实了义务教育高质量发展基础。

今年教师节,对于天水市张家川县大阳镇中心小学教师闫喜峰来说意义非凡。当天,他搬进了期待已久的教师周转宿舍,有了新“家”。他说:“太贴心、太温暖了,还配套了床、桌椅等家具,感谢党和政府对我们乡村教师的关怀。我一定要安下心来,为乡村教育贡献自己的力量。”

为持续改善和夯实农村地区义务教育阶段办学基础,稳定乡村教师队伍,提高乡村教育质量,今年省教育厅筹措省级专项资金1亿元,在23个重点帮扶县农村中小学建设教师周转宿舍925套。通过项目实施,极大改善了我省农村中小学教师工作生活条件,起到了“拴心留人”的作用。

小食堂,大民生,办好学校食堂,让学生和家长满意是件民生大事。

走进庆阳市环县罗山川乡九年制学校的餐厅,崭新的桌椅排列整齐,大厅装修简约明快,学生们正在有序排队,依次打饭就餐。

“以前,离家近的同学可以回家吃,离家远的就得打饭带回宿舍吃,或者带到教室吃,有时候打回去饭菜也冷了。餐厅建好之后,同学们就可以在餐厅里吃,而且餐厅饭菜种类也很丰富,同学们都很喜欢吃。”该校学生王萍说。

2022年,我省坚持把全面改善农村地区义务教育学校基本办学条件作为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要举措,专门在义务教育薄弱环节改善与能力提升项目省级资金中切块2.3亿元,用于改扩建全省农村中小学食堂605个,完成年度任务的110.2%。目前,605个农村中小学食堂建设项目已全部建成并投入使用。

今年,定西市科学有序谋划新建学校项目,狠抓省列办实事项目推进,将城镇增补学位项目纳入市列办实事内容,66人及以上的超大班额全部清零。今年秋季开学,定西市关川中学、关川小学等新建学校全部投入使用。

增加学位数量,除了新建学校外,改扩建学校也是一个重要途径。为扩大中心城区教育资源,平凉市探索出了“腾笼换鸟增资源”的新路子,搬迁市区6个机关单位,为5所学校改扩建腾挪用地和校舍,将甘肃省广播电视大学平凉分校划拨平凉市实验小学,启动实施整校改扩建。目前,南教学楼改建工程已完工并投入使用,增加学位500个。

为全面保障适龄儿童就近入学,今年,省教育厅专门在义务教育薄弱环节改善与能力提升项目省级资金中切块2.5亿元,在全省14个市州主城区增补25722个义务教育学位。目前,新增学位已全部完成。

长期以来,农村中小学厕所条件差也是师生普遍关注的问题。为进一步优化校园环境,今年,省教育厅专门切块义务教育薄弱环节改善与能力提升项目省级资金0.7亿元,用于改造全省农村中小学厕所261个,全部项目已在秋季开学前投入使用。项目的实施,将全面提升中小学校厕所运行维护管理水平,规范学生如厕行为,保障校园厕所安全卫生,提升学生卫生健康文明素养。

定西市安定区团结初级中学教师张志强说:“以前学校只有一间旱厕,一到夏天味道太大。而今年建成的120平方米水冲式新厕所,干净卫生,学生们也逐渐养成了爱干净、讲卫生的好习惯。”

“解决群众关心的教育问题非一朝之力,需绵绵用力、久久为功。”省教育厅一级巡视员时宁国说,省教育厅将持续抓好在建项目,确保教育民生实事项目高质量完成。

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