加强廉洁文化认识 筑牢廉政思想根基
郭永杰
习近平总书记2022年6月17日在十九届中央政治局第四十次集体学习时讲话指出，要弘扬党的光荣传统和优良作风，开展有针对性的党性教育、警示教育，用廉洁文化滋养身心，建立符合新时代新阶段要求的干部考核评价体系，注重对年轻干部的教育引导。加强新时代廉洁文化建设，能从思想上固本培元，提高自身党性觉悟，增强年轻干部的拒腐防变能力。奋进新征程，也需要加强新时代廉洁文化建设，充分发挥廉洁文化的独特功能和优势，以廉洁文化建设推进不敢腐、不能腐、不想腐的思想基础。
一能养德固本。文化而润其内，养德以固其本。以廉养德，能引导年轻干部加强政德修养，自觉做到明大德、守公德、严私德，以理想信念强基固本，从而夯实廉洁从政的思想道德根基。“非廉无以养德”，政德是年轻干部的立身之基、为政之本、廉洁之根。只有恪守为政之德，坚定理想信念，才能把世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧紧，才能切实筑牢拒腐防变的思想防线。年轻干部只有把立政德作为必修课、常修课，切实修好对党忠诚、党性坚强的大德，才能修好践行宗旨、造福人民的公德，修好廉洁自律、克己奉公的私德，树牢正确是非观、义利观、权力观、事业观，真正做到以德立身、以德立信、以德立行，不断增强自己廉洁从政的政治定力、怀德自重的抵腐定力，永葆清正廉洁的政治本色。
二能润心正身。廉洁文化建设是崇廉拒腐的强基固本工程，也是纯洁和净化心灵的“润心工程”。廉洁文化作为我们党内政治文化的重要组成部分，有着中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深厚底蕴和资源优势，从中汲取营养和智慧，挖掘和提炼廉洁价值理念，能够更好起到浸润心田、正心修身之效。因此，年轻干部更要坚持以积极健康的党内政治文化为引领，持续用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界，用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤。年轻干部自己也应当涵养“不自重者取辱，不自畏者招祸”的敬畏之心，坚守法纪红线、道德底线，任何情况下都不放纵、不越轨、不逾矩；涵养“无羞则失气节，无耻则失德行”的羞耻之心，做到知耻明辱、持正守节，自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风；涵养“耸廉勤之节，塞贪竞之门”的自警之心，做到尚俭戒奢、防微杜渐，任何时候都能稳得住心神、管得住言行、守得住清白。
三能修为力行。廉洁文化包含着反映价值理念的行为规范，并体现着从廉洁理念到廉洁行为的塑造和养成整个过程。坚持教化与规范并重、自律与他律结合，使廉洁自律转化为个人的道德自觉和行动自觉，直接关系廉洁文化建设的质效。年轻干部应该加强自我廉洁操守的修炼，自觉把清正廉洁当作为人处世的原则，正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系，坚决抵制腐朽思想的侵蚀，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人；要自觉用廉洁纪律约束自己，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友，保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系；同时，也要将廉洁要求贯穿干部日常教育和管理监督之中，既重能力又重品行，既重政绩又重政德，使品德端正的得到褒奖和重用、品行低劣的受到警醒和惩戒，打好拒腐防变的主动仗。
学为人师 人为世范
哈国斐
2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调指出：“2014年教师节时我同北京师范大学的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了4点要求，即：“要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”
第一，有理想信念。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个优秀的老师，应该既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，我们要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
第二，有道德情操。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。习近平总书记提出：一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三，有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。要给学生一碗水，教师要有一桶水，所以我们不管在上学时还是工作后都要不断学习，提高自己的知识储备和经验累积。这样才能面对幼儿园中的突发问题。
第四，有仁爱之心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
我们要赓续百年初心，弘扬伟大建党精神，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命，努力成为“四有”好老师和“四个引路人”，做学生为学、为事、为人的示范，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
廉洁从教 做最美幼教人
刘学德
廉洁指不贪污腐化，不豪侈浪费，不以权谋私，同时也指有道德涵养，行为贞洁，不随意讨取不该有的酬劳和不正当的财富，并言传身教，同腐败现象做斗争。教师作为一个特殊的群体，肩负着国家的希望与民族兴旺的重任。我们要做的就是坚守自己的岗位：以德化人，以廉从教;以育立身，以洁著称。
人们说起教师总是想到奉献，我们千百年来是大众心里的蜡烛、园丁、阶梯、铺路石。这是千百年来无数同行前辈用清贫与自己的青春给我们争的荣誉。虽说选择了老师就等于选择了清贫，但我从不后悔。从走上幼教行业的那天起，我就知道我的使命和担子，因为我们是太阳底下最可爱的人。
作为一名教师，我们必定要坚持廉洁从教的作风。固然这个职业很平庸，但我们的使命不平庸，因为我们工作的对象是小朋友，是还没有独立判断的未成年人。在这样的背景里，我们更应该做实事，让他们更好地成长，给他们营造一片桃花源，这是每一个教师的义务。选择了教师这个行业，我义无反顾，我坚信，在教育这片广阔的天空里，我能打开自己人生崭新的局面，能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者，做一名合格的人类灵魂工程师，背负起建设民族灵魂的重担，在教育道路上不折前行!
老师们，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到幼儿教育事业中去。
树清廉家风 建美好家庭
刘天杰
《礼记》云：“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。”家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。家风正则党风正，家风纯则政风纯，家风好则社风好。重视家风建设不仅是中华民族的传统美德，也是中国共产党的优良作风。廉洁家风始终是赓续红色血脉、涵养时代新风的精神土壤。
清廉家风引领清朗时代新风。忠厚传家久，诗书济世长。自古以来，许多名门望族都把“忠、孝、廉、节”写入家训，代代践行传承，诸如《颜氏家训》《朱子家训》《包拯家训》、曾国藩家书等家规家训，都是从治家教子、修身处世等方面对后辈作出严格规范。其中，崇廉尚洁、戒贪弃污，是家风家规最精华的意义所在。家风涵养作风、折射党风、关乎政风、影响民风。家风好，作风才硬，党风才正，政风才清，民风才淳。领导干部作为党风之旗帜、政风之表率，要带头树立廉洁家风，在浩然家风中涵养凛然作风，带动形成家风纯正、政风清明的良好局面。家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。少数领导干部最终“祸起萧墙”、废职亡家，问题往往肇始于家风不正、家教不严。
树清廉家风要内化于心。少成若天性，习惯如自然。人之初皆为一张白纸，是家风绘就了人生第一抹底色。家风教育不同于其他教育之处就在于，它是靠亲情的力量来拨动心弦、启迪心智，扣的是人生第一粒纽扣，孕育的是润物细无声、“日用而不觉”的价值观。廉洁家风在为人生确定基本方向、绘就清白底色方面具有重要作用。在守护廉洁家风就是在内心对中华民族优良传统认同，自觉传承中国共产党人的精神薪火，砥砺道德追求和理想抱负。在弘扬廉洁家风中弘扬尚廉清朗、正道直行的社会风尚，知晓责重山岳、公而忘私的大义，这正是廉洁家风传承中所蕴藏的时代课题。
树清廉家风要见诸于行。落实到具体生活中，清廉家风就是追求简单质朴，降低物欲渴望。。古往今来，很多国之栋梁、文学泰斗甘于清贫，把时间和生命奉献给伟大事业，用实际行动书写了传世佳话。周恩来总理一生艰苦朴素，平时在家里吃饭，都是一荤一素一个汤，一顿饭没吃完，就留着下一顿再吃。在饭桌上，掉一点饭粒，一定要捡起来吃掉，实际也是“光盘行动”。担任总理的26年，周恩来只穿了三双皮鞋，一双凉鞋，鞋底磨坏了，经常就要换底换掌，不肯要新的皮鞋。看他的照片一直都是很笔挺的、很整洁的，但是中山装里面的衣服却有很多补丁。世界杂交水稻之父袁隆平，名声享誉海内外。但是这么牛气的一个人在生活中就是一个“农民”，为人低调朴实，潜心科学研究。他不住豪宅、不坐豪车，把经费全用来搞科研。国家奖励他的青岛市国际院士港的别墅，他改成了研发海水稻的科研室。他十几年都在路边摊剪发，穿的衣服也是百十块钱一件，一穿就是好几年，开的车是10万左右的国产奇瑞。即使他获得了这么大的成功，但他依然把大量的时间放在农田里。这个年纪的老人理应在家安享晚年，他却依然奋斗在工作岗位上。在他90岁高龄的时候了，每天起床后第一件事就是下田。他最看重的是脚踏实地“一辈子做好一件事”，对他来说，名利这种东西并不是最重要的，永无止境的科学研究才具有无穷的魅力。子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”古之圣贤的话语里蕴含着简单质朴生活的智慧。不被物欲横流所裹挟，秉持初心，平淡的生活亦能有滋有味。
廉洁有我 请党放心
吴卿媛
时代的征程，犹如华美的乐章，不断奏响。我们的步伐，犹如一个个音符，点缀在这前进的曲谱上。作为新时代的青年教师，我们要与时代同行；响应党的号召，铭记党的要求，廉洁从我做起。
“师者，传道授业解惑者也”，一日为师，自当洁身自好，谨记以身作则的重要使命。廉洁文化浓缩了五千年来中华民族做人做事的思想精髓，体现了我党“代表中国先进文化前进方向”的重要思想；贯彻了党中央关于反腐倡廉重大战略部署的系列论述。作为新时代的青年教师，自当夯实基础，稳扎一线，立足当下，修炼自身。不求显赫，但求“功成不必在我，功成必定有我”的实践担当。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”青年教师在新的征程上，遇到困惑、诱惑、风雨会是常态。我们必须坚守党的初心使命，继承和发扬我党“为民、务实、清廉”的优良传统和作风，以爱和奉献坚守本职工作。在“风霜雨雪”中砥砺意志，在不偏不倚中磨炼品格，将自己打造成为奉公守法、廉洁自律的新时代青年教师；让党放心，让遇到我们的孩子和家长安心。
“潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时”，新时代的我们恰逢其时。在实现文化自信，廉洁自律的道路上奋勇前进，定能为我党的廉洁文化凝聚起磅礴的青春力量。
以廉洁家风涵养时代新风
刘华男
德泽源流远，家风世泽长。习近平总书记指出：“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”中华民族历来重视家庭，重视以家风传承育人兴家。“廉者，政之本也。”中华廉政文化源远流长，并沿着历史发展的脉络不断丰富。
“俭，德之共也；侈，恶之大也。”以俭持家，弘扬艰苦朴素的家庭美德。勤俭节约不仅是一个人的行为习惯，也是一个民族的优良传统。节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的习惯，厉行节约、以光盘为荣、以“剩宴”为耻，就餐点菜，按量取食，将节约家风代代相传!
古人云：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家风不是个人小事、家庭私事，而是关系到党风政风民风的大事。作为妇联干部要积极投身文明城市创建、坚决筑牢反腐倡廉的家庭防线，让良好家风逐渐渗透到党风政风中。要发扬中华民族孝亲敬老的传统美德，承担家庭责任、树立良好家风，强化家庭成员赡养、抚养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺，靠自己的努力养活家庭，服务社会，贡献国家。
清正廉洁 幸福人生
刘霏
在中华文化传统中，“家”具有独特的地位，所谓“修身、齐家、治国、平天下”，从个人到国家，“家”是最重要的精神纽带。“欲治其国者，先齐其家”，有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求。今天，说说我的母亲。
六十五年前，我的姥爷用他瘦弱的肩膀，扛起全部家当。
两岁的小舅乖乖地扒在母亲的背上，大舅拉着母亲，大姨拽着她的妹妹，五个孩子紧紧地跟在姥姥的身旁，还有那长着一双天足的太姥姥，步履已踉踉跄跄……就这样一家八口，提着大包小包从大东北来到了大西北，在甘肃白银安了家。
五十年代白银竟是如此荒凉，半里外看不见几栋民房，常年飞沙走石，尘土飞扬。灰暗的天空，竟不见那明媚的阳光！这里干旱少雨，没有自来水，全靠消防车送水一天两趟，水车来了，那是人们最开心的时刻，大人孩子拿着盆盆罐罐，叽叽喳喳，稀里哗啦，盆罐的撞击声伴随着哗哗啦啦的水响。如此恶劣的环境，并未阻止母亲这代人愉快的生活，茁壮地成长！
一九六六年母亲和同学去上海串联，那里的学生向她们投来惊诧的目光；他们异口同声地询问甘肃、白银，到底是啥模样。母亲自豪地向他们讲诉着故乡，讲诉着白银厂。
一九六七年母亲参加了工作，暗下决心，像父兄那样，不畏艰难困苦，把汗水洒在故乡的土地上。几十年过去了，白银发生了巨大的变化。高楼大厦替代了干打垒建成的土房。
人们在公园里唱歌，跳舞，欢声笑语伴随着鸟语花香。改革开放给生活带来翻天覆地的变化，幸福感时刻在心中荡漾。
如今母亲这代人也到了垂暮之年，但是她们这种不畏贫瘠苦寒的奋斗精神，不忘初心的信念和坚守，却一直没有忘！
家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。良好的家风，是孟母三迁体现出的求知向上之志，是孔鲤过庭展现出的尊师重道之心，是岳母刺字表现出的精忠报国之情。巍巍中华，良好家风一脉相承，烛照着每个人的心灵世界。
廉洁从心开始
李永芳
谈及廉洁，脑海里闪现出几年前在电视剧《人民的名义》中“老实人”赵德汉被搜查时的滑稽场景，从一碗普通的炸酱面、一顿简单的晚饭、一辆破旧的自行车到一幢豪华的别墅、一堆堆人民币的巨大反差，从“权力的大小,那都是为人民服务”的信誓旦旦到“我一分钱都没花”和站都站不住的丑态,“我们家族祖祖辈辈都是农民，穷怕了”成为了他最后的辩词。剧中的赵德汉虽是虚构人物，但现实中人物和台词都有原型和出处，很多落马的官员在剖析自己走上贪腐道路的原因时，大多提到年轻时“穷怕了”的经历，因为太贫穷，才会贪腐；因为祖祖辈辈是农民，才会敛财，果真是这样吗？
我想“穷怕了”不是贪腐的理由，表面上看是因为“穷怕了”，深层次的原因，其实是内心不正，骨子里一直就潜伏着可怕的贪欲，“豺狼死而犹饿兮，牛腹尸而不盈。”明代王阳明在《传习录》中说到：“身之主宰便是心”。《大学》中也指出“修身在正其心”，这些告诫我们只有心念正了，行为才不会出差错，廉洁是从心开始的。
我不禁思考，人的心灵可能并不是一块天生的净土，当一个人通过奋斗和机遇改变了自己的命运，摆脱了物质赤贫，如何能够做到不忘初心、方得始终呢？如何做到道德更高尚，修养更富有，操守更严谨，能够守住底线，长久地保持心灵的光明与廉洁？
“正心以为本,修身以为基”。历史上那些堪称民族脊梁的志士仁人始终秉持着先正心再修身、齐家、治国、平天下的立世原则，做到清廉自持，一尘不染。屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、陶渊明“不为五斗米折腰”、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，于谦“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”，欧阳修“不为外物眩晃而动，则其心静，心静则智识明”，龚自珍“不能胜存心、安能胜苍穹”等等，他们用自己内心的坚守和定力修身养德，即便是吃尽万千苦，取得功名后，依然做到清廉似水。
我们党一路走来充满了艰辛，抵御一个又一个诱惑，战胜一个又一个困难，从领袖、将领到战士靠的就是内心坚定的信仰和信念。正如烈士方志敏在《清贫》中写道：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”特别是老一辈革命家毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等，无论在革命战争年代还是在和平建设时期，始终严于自律，在工作和生活方面制定过律己治家的“约法三章”，充分彰显了中国共产党人的党性本色和高风亮节。
心有所信，方能行远。习近平总书记历来高度重视对党员干部的廉洁教育，作出了一系列语重心长的重要讲话，指出要修练共产党人的“心学”，要坚定理想信念，增强党性。作为一名青年党员干部，生在农村、长在农村，有着生活实苦的坦然，父母“踏实做事、清白做人”的叮嘱时常萦绕耳畔，曾经背母上学的苦难学子刘秀祥追逐光、成为光、发散光的奋斗故事指引着方向，更要牢记习近平总书记对的殷殷嘱托，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，坚定理想信念，常怀敬畏之心，自觉把廉洁作为做人做事的标准，在平凡的岗位上怀廉心、践廉行，修好自己的廉洁“心学”。
弘扬家风
刘佳瑞
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。俗话说:修身、齐家，治国、平天下，欲治其国先齐其家。家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。
家风，是一个家庭中的良好习惯和优秀品质，是家族中长辈对后辈的默默影响，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础。家和万事兴，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，建设好自己的小家有利于家庭成员的健康幸福，也有利于社会大家庭的和谐共荣。
家庭是人生的第一所学校，担负着培养教育下一代的责任。“爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也”。如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。家庭教育是对人生影响至深的教育，它直接或间接地影响着人生目标的实现。家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长，还是民风和社会风气的重要组成要素。注重家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲,热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭;传递下去,是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
廉洁自律从自己做起
陈艳琴
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事代代传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论时代如何变迁、无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的召唤，廉洁永远是人民的期盼。
“廉者，政之本也。”为政清廉才能取信于民，才能对自己负责、对家庭负责、对事业负责，在新征程中行稳致远。作为一名党员干部，要经常对照党章党规党纪、对照初心使命，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。每次观看党风廉政教育警示片，我都接受了一次思想和灵魂的洗礼，也认识到要加强纪律意识、规矩意识，自觉抵制各种诱惑。作为一名年轻党员，我深刻认识到，要想成为一名合格的、优秀的党员，不仅要做到工作高质量完成，还要时刻保持头脑清醒，做到心中有底线、工作守红线，时刻牢记党纪国法，不被糖衣侵蚀，不被利益腐蚀。
守好廉洁自律底线。自律，简单地说，就是要管好自己，要从思想上牢记党的根本宗旨，在实际行动中坚持党性原则，真正做到知行合一廉洁奉公，真正践行全心全意为人民服务的宗旨。自律体现在我们日常的方方面面，廉洁自律是一名党员必须具备的党性原则，在形形色色的诱惑面前，在权力利益的拉拢腐蚀面前，在贪腐欲念滋长即将崩溃之时，唯有自律是挽狂澜于既倒的最强大、最可靠的强大武器，贪婪无厌是腐败者走向地狱之门的钥匙，廉洁自律则是坚守者得以自保的坚固闸门。
强化遵章守纪意识。共产党员要带头遵章守纪，维社会之本，强国家之大。做到遵章守纪就要把纪律挺在前面，不断加强自我修养，不断提高纪律意识、大局意识、责任意识，要防微杜渐，树立从严意识，防止由小错酿成大错，由违纪演变成犯罪；要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
坚守恪尽职守初心。恪尽职守是对共产党员提出的基本工作要求，是党员的立身之本，是每一名党员在日常工作中必须具备的基本道德素养，是彰显党员党性觉悟，提高拒腐防变能力的有效途径。面对反腐倡廉的新形势，每名党员务必保持清醒头脑，提高政治站位，对工作不推诿，不讲价，要以党的事业和人民的利益为重，把群众的事当成自己的事，做到爱岗敬业、谦虚谨慎、踏实肯干，要有担当意识、奉献意识，要严格按照法律法规和规章制度办事，要敢于坚持原则，抵制不正之风，尽心竭力，守职尽责，用实际行动赢得群众的信服与支持。
廉政文化我参与
刘嘉安
廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们点亮一份光明。而我们更要说，作为新时代的青年预备党员，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞!作为九零后的我们，如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中，学习中，工作中？如何有效地去扩大这份感染力？
这，是值得我们深思的一个问题。很长一段时间，我都认为廉政是一件离我们很远的事情，我们在新媒体网络舆情工作中，每天面对网络上的各种声音——数据值。我们是一群严谨的年轻人，我们对数据有着一份特有的敏感，对于每天对网上的舆情和敏感信息已经了如指掌了，但是对于外界我们接触的相对来说还是非常的少，每每听到谁谁谁又翻船了，除了觉得可惜之外，没有更多的想法。随着经济的发展，工作承担着推动科学发展、促进社会和谐的重大责任。地位越来越高，权力越来越大，廉政风险也越来越突出，互联网新媒体工作无时无刻不在变化。我们的想法也随着工作的变化而无时无刻地在发生变化。
作为一种道德品质，廉洁不仅是在日常生活中对每个人的基本要求，同时更是为官从政者的第一要务。古人早就意识到官吏的廉洁与否不仅事关官吏自身形象和社会风气，同时更与国家兴亡息息相关。春秋时期晏子说：“廉者，政之本也”，认为廉洁是为政的根本；管仲也说：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡”，将廉洁作为维系国家存续的道德基石。《汉书·宣帝纪》中说：“吏不廉平，则治道衰。”明代汪天赐在《官箴集要》中写道：“为政者以正为本，以廉为先。”《清史稿·圣祖本纪》记载：“吏治之道，惟清廉为重。”对为政者来说，廉洁不仅是节制克己、不贪不占的清白操行，更是清廉自守、拒腐防变的高洁品格，是政治生活中必备的重要素质。
一身正气、两袖清风，是共产党人的做人之本；洁身自好、克己奉公，是领导干部的从政之基。保持清正廉洁既是我们党推进党风廉政建设和反腐败斗争的内在要求，也是共产党人最基本的价值操守，对广大党员干部而言，廉洁自律这根弦永远不能松。广大党员干部要时刻谨记清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人的要求，守住廉洁自律底线，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
清风作伴 读书思廉
——读《清风传家》有感
李冰
近日，因参加“廉洁文化我参与”活动，闲暇之余阅读了一些廉政书籍，其中印象最为深刻的是中央纪委国家监委宣传部编著的读本——《清风传家》。这本书通过采访的方式，向我们讲述了党的十九大以来，获得国家级荣誉的于敏、孙家栋、张富清、黄旭华、钟南山、樊锦诗等25位英模党员在家风建设方面的感人事迹。25位英模党员虽然来自不同领域不同职业，但他们都用自己赤诚报国、清白传家的良好家风，生动诠释着奉献与坚守、担当与责任的高尚情怀。他们就像一面旗帜，引导每一位党员干部见贤思齐，从他们的事迹中汲取人格力量，自觉作家风建设的表率。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭、家教、家风，把家风建设作为领导干部作风建设重要内容来抓。习近平总书记在2015年春节团拜会上强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
一、良好家风源自优秀文化的传承
家风一词，最早见于西晋文学家潘岳作品《家风诗》中。重家教、守家训、正家风是中华民族的优良传统，家风文化是中华优秀传统文化的重要内容。良好的家风是一座精神家园，是一代代家族生活积淀而成，凝聚着先辈的经验和智慧，代表着中华民族优秀的文化传统。对中国人而言，有家就有家风，从士族大夫到普通老百姓，长辈的一言一行，都传递着一个家庭或家族的道德准则和价值取向。从孟母三迁择邻而居、曾子杀猪言传身教、岳母刺字精忠报国，到《颜氏家训》《朱子家训》《曾国藩家书》，无不蕴含着丰富的人生智慧，这些生动的家风箴言早已融入中国人的血脉中，成为影响一代又一代中国人的道德标准和行为准则。
“人民英雄”国家荣誉称号的张伯礼，大医战国难，精诚传家学。2020年1月26日，70岁的张伯礼临危受命，星夜赴汉，又战新冠，与儿子一起奋战在抗击新冠肺炎疫情的第一线，而这已经不是父子俩第一次在国家重大疫情防控中并肩鏖战了。张伯礼的父母以“博我以文，约我以礼”的典故为他取名，就是希望他不断丰富知识，约束自身言行。同样，他将这份教诲传承到对子女的教育中，“公家的东西要做到不贪不沾，守住底线”，他坚持啬己奉公，言传身教，让冰壶秋月的品格在家庭中代代相传。
二、良好家风源自红色血脉的赓续
红色家风是我们党永不褪色的“传家宝”。中国共产党人在不断赶考的峥嵘岁月里，留下了许多感人至深的红色诫子书、革命育儿经。习近平总书记指出：“各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，作家风建设的表率，把修身、齐家落到实处。”老一辈无产阶级革命家堪称严家教、正家风的楷模，焦裕禄同志的“不能搞特殊”、杨善洲同志的“苛刻教育”、谷文昌同志的“不许沾公家的一点油”，都是共产党人注重家教的典范和生动写照，这些家风，其共同点都在一个“公”字。大公无私、公而忘私、公私分明一以贯之，展现出共产党人的鲜明本色，熔铸成弥足珍贵的精神财富。
深藏功名的战斗英雄张富清老人为家人立下规矩，前人不搭“捷径”，后辈莫求“沾光”，自己吃的药是国家全额报销的，每一粒都要“专药专用”，不能假公济私。他的小儿子张建全说：“获得荣誉后，父亲总念叨这要怎么更多回报党和国家、人民，我们也要把这份从小耳濡目染的朴实纯粹、淡泊名利的精神践行好、传承好。”
三、良好家风源自身体力行的坚持
家庭是人生的第一个课堂，“小小”家风，作用巨大，言传身教、树立良好家风是党员干部应当担负起的责任和义务。家风不仅关乎一身之进退、一家之荣辱，更关系到党风、政风、民风。从严律己、以身作则、率先垂范，保持高尚道德情操和健康生活情趣，本分做人、干净做事，用行动诠释“榜样是看得见的哲理”。作为一名年轻的党员干部，应更加自觉承担起优良家风传承下去的历史责任，从自身做起，弘扬社会主义核心价值观，传承传播优秀传统文化，当好家人的榜样，做好子女的老师，不弃微末、久久为功，把“修身”“齐家”两个方面都落到实处，才能作家风建设的表率，成就“积善之家”。
“一生做一事，了去遗憾去”，研发了脊灰活疫苗的医学科学家顾方舟淡淡地将自己一生的伟大成就归为“就是做了一颗小小的‘糖丸’”。1957年顾方舟在研究脊灰活疫苗临床试验阶段时，他先是自己以身试药，接着又自己给刚满月的儿子顾烈东喝下疫苗溶液，“我们自己的孩子不去服疫苗，怎么能让别人的孩子服疫苗呢”。为了千千万万的孩子，顾方舟用这种最朴素的方式打动了全家，而这种心底无私天地宽的态度，也让子女们感受到父亲一心为国为民的坚定信念。他的三个子女，也靠着各自的努力成就了一番事业，而父亲传承下来以身作则的良好家风，仍在无言中引导着他们。
掩卷沉思，书中25位英模党员形象相互交织，共同绘制出一幅国家脊梁的雄伟群像。清风无形，痕迹可寻。良好的家风更是一剂清风正气的良药，浸染整个社会风气，激励每个人奋发向上，自强不息，这正是《清风传家》读本带给人们的力量，值得我们不断回味，学习。
廉洁清风“镜”我心灵
卢秀丽
践行廉洁本色，守住教育初心。唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民、不负使命。我们作为人民教师，教书育人是我们的职贵，教师职业是神圣的，不能把它当作谋生计的工作，而应当作事业去做。并且要时刻保持昂扬向上的精神态度，全身心投入工作，不断激发自己的智慧和潜能，加强自我修炼，坚持自我革命，不断反思总结，做到传承与创新并举，育出高质量人才。提高廉洁从教、依法执教意识，规范教师从教行为。
《华严经》中有一句话叫“不忘初心，方得始终。意思就是说一个人做事情，始终如一地保持当初的信念，最后就一定能得到成功。
每个人对成功的定义不同，也许你认为有很多钱是成功，也许你认为有一份体面的工作是成功，而我觉得能在幼教的岗位上数十年如一日的坚守，就是成功。
当我走进幼教的大门，展现在我面前的却是从未看过的风景。这里有许多青春靓丽的年轻教师，这里更有兢兢业业忙碌的身影，这里有天真烂漫的笑脸，这里有治意人世间烦恼的良药……
我是一名教师也是一位妈妈，天底下最亲切动听的称呼应该就是“老师”和“妈妈”。妈妈是孩子的专属，而老师是一群孩子的专属。我很幸运成为了那个“唯一”和“一群”。
我常常问自己，为什么选择成为一名幼儿教师，为什么能坚持成为一名幼儿教师？
我想，幼儿教师带给我的不仅仅是一份谋生的职业，而是让我变得更好，成为拥有积极向上生活态度的人。
无论前一天你是多么疲备，当第二天的晨光洒向大地，你仍然怀有期待和满腔热忱。这就是幼教事业带来的魔力，每一天都值得被好好对待。
人们常常希望工作和生活剥离开，而幼儿教师这个职业却是在不经意间成为了我生活的一部分。
在其他的职业中，你很难时时感受到“爱”这个情感。爱的范围很广泛，有父母对孩子的爱，有夫妻挚爱，有友情之爱，而我所说的“爱”——幼儿教师和孩子双向奔赴的爱！
幼儿园的孩子不同于其他年龄阶段，他们懵懂、大胆，她们天真、可爱，于是我常常会感受到他们表达出的爱。
印象中最深的是我们班的明明小朋友，有段时间他很喜欢靠近我，闻我身上的味道。我好奇地问他：“老师身上是什么味道？”他说：“香香的甜甜的，像妈妈的味道”。那一刻内心莫名的一阵感动，我很高兴听到孩子把我和他们的妈妈比较，这说明，在我这里获得了如同妈妈一般的安全感。
还有诺诺小朋友，每天都是蹦蹦跳跳地来园，你看她们的快乐就是这么简单直接，每当整理衣服的时候，她总会跟我说：“老师，我好爱你啊！”这句话，足以成为我坚守幼教岗位的理由，试问你做哪一个职业可以收获到这句“老师，我好爱你啊！”
双向奔赴的爱，是最美的，孩子爱你，不正也是你爱孩子的体现吗？人们常说，春天播下种子，秋天会收获果实。但是如果只由种子发芽长大，你不施肥、不浇水，我想很难有丰硕的果实吧。幼儿就像一粒粒播种在土壤里的种子，而教师温暖的笑脸、亲切的言语、坚实的臂膀就是呵护他们健康成长的肥料。
廉洁从教树师德，使命在心正师风。我们作为人民教师记责于心、担责于肩、履责于行，立足本职，廉洁从教，担当作为，以实践求真知、以实干解难事、以实效作检验，坚守育人初心，牢记育人使命。初心易得，始终难守！当你疲备时，想一想孩子纯真的笑脸；当你生气时，听一听孩子清脆的歌声；当你难过时，看一看孩子担心的表情；当你摇摆时，回味那一句“老师，我好爱你啊”。一切都变得不那么重要，回到从起点出发的自己！不负韶华，低砺前行，不忘初心，方得始终！
廉洁自在心中
蔡万蓉
有人说，廉洁是一朵花，在春暖花开的时候，为人们迎来最美的时光;廉洁是一棵松，在寒风呼呼的冬日，为人们送上一丝绿意;有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们指引前进的道路。而我要说，作为新时代的教师，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞!
对于我们老师来讲，廉洁不应该是高深的理论，而应该是校园里一道亮丽的风景。那我们校园里的廉洁文化又是什么呢?校园的廉洁文化应包括奉公守法、诚实守信、正直知耻、自律自强。
曾记得前年，我新接了一个班级，班里有一个出了名的“大刺头”。他不但学习成绩差，而且还是个严重的问题生，他每天闯祸最多，而且无论你怎样批评教育，他也不会说一句“我错了”。我多次和家长沟通，也没有取得什么效果。一天中午，班里的一个孩子火急火燎地跑来向我告状，说昊昊偷了他的钢笔，还说好多人都看见的……还没等这个孩子讲完，昊昊就冲了进来，瞪着眼睛恶狠狠地说：“你哪只眼睛看见我偷了，再告状试试!”边说边举起了拳头。他这种野蛮的样子我见过太多次了，我不由分说狠狠地批评了他。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍指着他，让他闭嘴。他居然头也不回地冲了出去，嘴里还大声地嚷道“你等着”。
可后来的故事不仅改变了他，更教育了我。当时我们写了一篇习作，题目是《老师，请听我说》，他在文中写道:“老师你一定非常讨厌我、恨我吧，但我不恨你，我知道你批评我是为了我好，是希望我能进步，可我讨厌你，讨厌你和以前的老师一样嫌弃我，让我一个人坐，同学们也因此嘲笑我，我都交不到朋友”。我把这几句话读了很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。的确，从接手这个班级，我就在无形之中就给他贴上了“坏孩子”的标签，对他总是一味地批评、指责，却从未真正的走进他的内心，倾听他的想法。放学后，我和他进行了一次诚恳的交谈。在谈话中，我首先向他道歉，我不该用简单粗暴的方式对待他，也感谢他能指出我的不足。面对我的改变，他有些不自在，一改往日的蛮横，低着头，过了好一会儿，轻轻地说：“老师，我错了!我以后再也不偷别人的东西了。”看到他的进步家长非常高兴，一再地表示要好好地感谢我，我拒绝了。本来我以为这件事就这样结束了，可是一天中午我正在办公室里备课，一阵手机铃声响起，是昊昊的爸爸，我刚接起电话，他就着急地说道：“老师你好，我是昊昊的爸爸，你能不能上校门口一趟，我有点事情找你。”“什么事情？你就跟电话里说吧。”只听见对方说道：“我们都已经放弃的孩子，现在在老师的教育下进步这么多，我这里准备了一点礼物，聊表我的心意。”“你的心意我领了，但是你的礼品我是绝对不能收的。”对方似乎不知道怎么应答，我又恳切地说道:“你回去吧，你不要在门口等我了，等也没有用，这个违规不说，还玷污师生之间的感情，我收了也会于心不安，你说呢？关心教育孩子是我的职责，只要你能在工作中多理解和支持我就行了。”
这件事也让我反思良久，在教学过程中，我们天天和学生在一起。孩子们在学校学习快乐吗？课堂上学得好吗？我们关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。在这种情况下，我们更应该守住那份贪婪，拒绝接收家长的送礼。此时我们应该把全部的爱献给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么地负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。也只有这样，老师才是真正的人类灵魂工程师，才能值得他们信任的。
因此，为人师表的我们，要始终让廉洁永驻心中，因为廉洁，才能诲人不倦。我们要用积极的廉正教育思想驱除孩子们心头的阴霾，要让孩子们的心灵从小扎下廉正的种子。
家风传承
姚雪梅
“家风”又称门风，是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质的文化风格。家风存在于特定家庭的日常生活和家人的举手投足中，是一种有形无形的教育力量，对家人起着耳濡目染的熏陶作用。家风也是党风、政风、作风的重要组成部分。
好的家风需要一代代传承，廉洁之风需要不断地弘扬，廉洁自律意识需要不断地去强化。一个人从小被好的家风熏陶，会耳濡目染地形成廉洁自律的价值理念，秉持廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为人民服务，清白做人的精神。我的祖父已去世多年，五六十年代，农村物资短缺，作为村支书，祖父能做到廉洁自律，将救济粮食等公平公正地分配到每户每人身上，从不给自己的妻儿、亲属，多分半粒粮食或者丁点的布料，以至祖母到现在都念叨“你爷爷那对公家的事忠心得很哪”。正因为爷爷的忠诚、廉洁，才使在那个饥荒年代，村上不但没有饿死人，反而挽救了许多外村逃荒者的生命。伯父在基层工作了大半辈子，上山下乡、无怨无悔，和老百姓一起修梯田、打水窖，始终跟老百姓站在一起，有了调动的机会，他也拒绝进城，愿意留在基层，为老百姓做一些力所能及的事。父亲行医多年，奔走在家乡的山水间，顶风冒雪，为行动不便的患者上门问诊，悉心为患者服务，对家庭困难支付不起药费的患者赊账甚至不收药费，以至行医多年，除了医术见长、口碑更好之外，收入微薄，全凭母亲在家种地维持生计。多年后，还有人登门感谢父亲当年的救治。如今我的兄长走上了医生这一工作岗位，除了治病救人、承担工作职责之外，时常帮助家庭困难的患者做一些力所能及的事情。疫情期间，更是主动请缨，奔赴抗疫一线，深入患者病房，查房问诊，关心关爱患者，进行心理疏导，得到了领导、同事及患者的赞扬和认可。
廉洁文化只有深植于心，我们才不会被名利所诱惑，才会真正做到淡泊名利，做对人民有利的事，进而去影响身边的人和事。父辈的传承，兄长的身体力行，让我深受教育和启发，静下心来思考，方知家风传承恒久远，父辈们沉淀下来的好家风，比充裕的物质财富更宝贵。我们当树立正确的金钱观、人生观、价值观，更多地追求精神层面的东西，在利益诱惑面前，能够坚守政治底线，做到清白做人、干净做事。
作为一名党员干部，我在工作岗位上履职尽责、担当作为；在生活中严格要求自己，始终把学习作为修身立业的根本，持之以恒的加强自我修养和党性锻炼，努力以自身的德行和操守影响、感化身边人，营造风清气正的家庭环境，涵养新时代共产党人的良好家风。
崇尚廉洁
邱馨予
廉洁是中华民族的优良传统之一，身为接班人的我们要做到三任务：信心、责任感、崇尚廉洁！信心我们有，责任感我们也有，最重要的一点就是“崇尚廉洁”了，这是最难以完成的任务，无论任务有多么的艰辛我们都要完成。
随着中国的进步，社会中各种各样的人无所不有，贪小便宜，为了金钱做伤害人民，有辱民族的人不少！最突出的是：做官的去贪污，贪下的数据令人震惊，那是多少千万还是多少亿？那是一笔为人民与社会的救援金，贪官揽下了，这么做的话心安理得么？如果是的话，我钦佩这样惬意的行为！
“廉如清风常拂面，贪似毒药蚀灵魂。为官应立公仆志，从政最贵爱民心。”说得很对！清官是不会要求回报，只要为人民与国家付出。贪婪得越多，失去得就越多，贪婪的人就算给他整个世界也不会满足！历来清官受人颂扬，污吏遭人唾骂。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。“勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。”“惟廉者能约己而爱人，贪者必瘦人以肥己。”“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”有多少名言警句、有多少谚语是写廉洁？那么有没有从中明白其中的意思？你是否做到了廉洁？你是否懂得廉洁的含义？你是否从现在开始廉洁？
我喜爱莲花，只因它廉洁，我不管它是漂亮还是丑陋，我都不在意，我喜爱莲的高尚清白而不污浊！“出瘀泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神。这正是我爱莲的原因！莲花是我心中的廉洁之花！我们要让廉洁之花开得绚丽无比，让廉洁之花闻名于世！廉洁是一个干净的词，恰是一江春水涤荡一切污秽：廉洁是一段刚的乐，奏响和谐校园美丽篇章。清正廉洁，是我们人生旅途中美丽花草的种子，清正廉洁是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清正廉洁，我们的世界会无限大，生活会无限好！
作为幼儿教师我们要形成诚实守信、正直节俭、崇高廉洁的价值观。我们要拿起党的接力棒向前冲刺！崇尚廉洁从我做起！
廉心洁行
张海涛
心中一把尺子
度量千万个我和你
横量长短 竖量高低
眼中一架天平
平衡千万个我和你
左称品行 右称政绩
口中一声诺言
连接千万个我和你
评判是非 相信正义
满腔一片热忱
感染千万个我和你
沐浴温暖 接受诚意
廉心洁行 清风自来在阳光下
在春风里
同享漫天晴空