新甘肃·甘肃法治报记者 张小锋

2025年以来，庄浪县人民法院联合县教育局扎实开展“法官深耕 法治育苗”法治副校长实职化运行履职计划，通过优化师资、创新普法、延伸服务，让法治副校长从“挂名”变“在岗”，从“授课”到“深耕”，为青少年健康成长筑牢法治屏障。

精准选派“法治护航人” 夯实校园法治根基

“政治素质硬、审判经验足、懂孩子懂教育。”这是庄浪县法院选拔法治副校长的标准。在全面摸排各中小学校、幼儿园法治需求的基础上，该院院长带头示范，17名法官、法官助理根据专业特长、沟通风格和基层经验，进行“量体裁衣”式匹配，成功扎根16所校园，成为孩子们成长路上的“固定法治护航人”。

不同于以往“偶尔进校园”的模式，如今的法治副校长全程参与校园法治建设：从修订校园安全管理细则，到排查食品、消防等安全隐患；从调解学生间的小矛盾，到协助处理涉校纠纷，用实实在在的行动打破“虚职”偏见，让法治教育的根基在校园里扎得更牢。紫荆中学法治副校长魏文廷便是其中代表，他不仅定期开展法治讲座，更牵头建立“学生法治咨询角”，随时为孩子们答疑解惑。

量身定制“趣味法治课” 让法律信仰生根发芽

“不能在马路上滑旱冰！”在新世纪幼儿园的课堂上，5岁的朵朵举着小手大声回答。

法治副校长冯蕊拿着绘本《马路不是游戏场》，通过生动故事引导孩子们理解“规则”的意义。

针对不同年龄段学生的认知特点，法治副校长们设计了差异化的法治课程：面向小学生，用“同桌偷拿文具”的真实案例，拆解民法典中财产权的规定；面向中学生，则围绕反校园欺凌、反网络诈骗、预防未成年人犯罪等热点课题，结合审理过的案例，深入分析法律后果，还组织模拟法庭让学生沉浸式体验司法流程。

此外，“开学第一课”“民法典宣传月”“法院开放日”等品牌活动常态化开展。在去年“民法典宣传月”开放日活动中，紫荆中学、庄浪三中的百余名师生走进法院，零距离接触审判庭、诉讼服务中心等司法场景。

延伸司法“服务链” 构建协同保护网络

法治副校长的职责远不止于“上课”，更在于打通校园、家庭、社区协同保护的“最后一公里”。他们定期组织防震、防暴演练，提升师生应急避险能力；针对留守儿童家长监管缺位问题，开设“家长法治课堂”，用“孩子沉迷手机荒废学业”等案例，提醒家长重视监护责任。

从校园里的趣味法治课，到家庭中的纠纷调解，再到社区里的回访帮扶，法治副校长们用脚步丈量责任，用专业传递温度，逐步构建起“全方位、无死角”的未成年人保护网络。

“法治副校长实职化履职，既是司法服务延伸的生动实践，更是护航青少年健康成长的责任担当。我们将持续深耕细作，让法治阳光照亮每一个孩子的成长之路。” 庄浪县法院相关负责人说。