新甘肃·甘肃法治报记者 曹治

“他先拿走了我的玩具，还不道歉！”12月5日，陇南市武都区两水中心幼儿园中班的教室里，一场别开生面的模拟法庭开庭了。5岁的“小法官”浩浩一脸严肃，听完“原告”和“被告”的陈述后，和“陪审员”们共同讨论起来。最终，“法庭”裁定：“玩具要轮流玩，拿别人东西前要先询问。”一场日常冲突，成了孩子理解权利与责任的鲜活课堂。这是幼儿园“萌娃学法润童心”普法教育主题活动的一个寻常片段。

近年来，两水中心幼儿园摒弃简单说教，以“让规则意识扎根童心”为目标，将抽象法律条文转化为孩子们可感知、可参与的生动实践，每月一主题覆盖全园。

“对小班孩子，规则是‘红灯停、绿灯行’；对大班孩子，规则是‘我的权利我知晓，他人权利我尊重’。”两水中心幼儿园保教主任苟老师介绍，园内的所有普法活动均根据孩子们的年龄特点精心设计。

小班活动室里，老师引导大家用彩泥制作“友好行为笑脸牌”。“我要把笑脸送给会分享的小朋友。”豆豆举着自己的作品说。游戏化、具象化的方式，让“不许打人”的禁令变成了“友好相处”的积极认知。

中班的“法律知识拼图”游戏人气很高。孩子们将画着学校、医生、图书的拼图块组合起来，老师便讲解起“受教育权”“健康权”等概念。“拼图告诉我，上学是我的权利！”男孩轩轩兴奋地说。

大班的普法活动则更具深度。“我是守法小公民”演讲台上，6岁的佳佳分享道：“爸爸开车打电话，我告诉他这是违法的，对他人和自己都不安全。爸爸听后表扬了我！”孩子们还共同创作了“普法主题墙”，用稚嫩画笔描绘心中的法治世界，有手牵手过马路的场景，也有公平分享水果的图画。

如今，两水中心幼儿园普法教育的涟漪从园内扩散至家庭。“孩子提醒爸爸不能随地扔烟头，还说‘法律让我们的城市更干净’。我们大人也被上了一课。”大班幼儿苗苗的妈妈发现，孩子最近成了家里的“规则监督员”。令指导教师欣喜的是，许多家庭开始了“家庭规则共制定”活动，孩子成了小小倡议者。

“法律不是冰冷的条文，而是生活中温暖有力的保护伞。”两水中心幼儿园园长表示：“我们不求孩子记住多少法条，但求他们理解规则的初心，那便是尊重与爱护。当遵守规则成为内化于心的习惯，法治的种子便已在童心生根发芽。”