自《兰州新区幼儿园和小学课后服务工作实施方案（试行）》实施以来，截至3月31日，新区44所公办幼儿园和小学实现了课后延时服务全覆盖，涉及在校（园）学生18608人，学生自愿报名参与人数达14000人，占比达75%。为了将这项惠民工程进一步做实做好，近日，新区又推出多项保障措施与制度，探索实施“1+X”课后服务工作（“1”即教师辅导、学生自主作业，“X”即多门兴趣课程）纵深发展。

新区幼儿园和小学课后服务工作开展以来，坚持公益性、非营利性和自愿性原则，面向全体幼儿园、小学，采取弹性放学，每周安排5天服务、每次2小时，确保课后服务不走形式、不走过场。

针对不同学段学生课后服务需求，各校（园）按照“一校一方案、一校一特色”的原则，根据学生不同年龄段身心特点，细化服务内容、突出服务特色、达到服务效果，将课后延时服务课程设置分为“艺术板块、科技板块、体育板块、学科板块”四大板块。尤其注重艺术、科技、体育板块活动课程的设置，开展了舞蹈、国画、合唱、七巧板、乒乓球、篮球、足球等规模不超过30人的“特色班”社团（选修）活动。截至3月31日，各校（园）已累计开设学科类8门、阅读类6门、综合实践类课程4门、艺术素养6门、传统文化类2门，服务学生2.3万人（次），服务时长2600余课时。

为确保课后服务正常有序开展，教育部门加大对各校（园）软硬件投入，优化“1库+3资源+1平台”服务模式，1库即成立延时服务项目师资资源库，资源库的教师以学校教师为主，3资源即积极整合利用社会资源、家长资源、退休教师资源，1平台即引入第三方专业机构和管理机制，实现家、校、社协同育人，有效保障了延时服务师资队伍。

建立健全激励机制，新区层面将延时服务纳入“教育系统重点改革创新成效考评”项目，并加大赋分权重，确保幼儿园、小学以教师为主的“班主任+任课教师、教师+家委会成员、教师+社区志愿者、教师+大学生志愿者”等四种服务模式有效实施。新区教育部门将课后服务纳入教育考评体系，进行量化考核。

为保障课后延时服务工作顺利开展，新区教育部门成立课后服务工作领导机构，下发了《课后服务安全管理制度》《学生意外伤害等突发事件的应急处理机制》等有关规定，并抽调公安、消防、卫生、食药监督等部门工作人员组成督查小组，加强对课后服务工作的监督和质量管理。

各校（园）加强对课后服务的安全管理，制定了《学生课后服务申报审批制度》《家校无缝衔接制度》《教师值班检查考核制度》等规章制度，确保延时服务工作有章可循、有规可依。

（记者 姜波）