他们古灵精怪，脑海里充斥着无数个为什么；

他们腾挪跳跃，身手中彰显着传统文化韵律之美；

他们的身上肩负着非遗传承的重任与期盼。

他们古灵精怪，脑海里充斥着无数个为什么；他们腾挪跳跃，身手中彰显着传统文化韵律之美。他们的身上肩负着非遗传承的重任与期盼，他们就是兰州新区第二小学的孩子们。

在少年巴万武的记忆中，初见太平鼓是在村里迎新春的社火队里，铿锵有力的“咚咚声”，让他喜欢上了这个看似不起眼的鼓；少年张学宝初识太平鼓是在爷爷讲的故事里，聪明的战士将刀剑藏入鼓中带入敌营，打败敌军。而从河北转学来的少年张高宇，初见太平鼓是入校的第一天，花样繁多的鼓法表演让他情不自禁地喜欢上了太平鼓。

爷爷打、爸爸打、娃娃打，作为兰州太平鼓发源地——西岔镇，一直将这项民间传统艺术生生不息地相传着。2010年，西岔镇的西岔小学成立了“太平鼓”社团，专门培训学生打太平鼓。后来，由于兰州新区建设规划，西岔小学的师生搬入了兰州新区第二小学，西岔小学的“太平鼓”社团也被完整地转移到了兰州新区第二小学。

在兰州新区第二小学的体育器械室内，叠放着上百只不同年代、大小不一、新旧不等的鼓。有的鼓面已经破裂、有的鼓边已经磨损、有的鼓鞭已经秃旧。谢富祥老师说，这些待修的鼓正是孩子们刻苦练习的见证。为了让学生学到地道的太平鼓打法，学校通过聘请当地太平鼓非遗传承人做指导教师，购置活动器材、编写《兰州太平鼓》校本教材、组建太平鼓学生社团等，在阳光体育大课间活动中，将兰州太平鼓引进校园，让孩子们在强身健体的同时，将“打鼓、养德、增智、健体”完美结合，提升师生的素养，陶冶师生的情操，感受非物质文化遗产的魅力。而作为学校最高荣誉的展现，每次重大节会活动，太平鼓表演都是压轴大戏。

少年刘向龙告诉记者，打鼓很辛苦，但他很喜欢。少年甘霖说，明年他就要退出社团了，很失落。旁边的张兴科却说，没事，还有许多低年级的同学等着入队呢。而张高宇则希望能购买一只太平鼓，把它带回河北老家过年，让他的邻居都认识一下兰州太平鼓。9年间，参加学校“太平鼓”社团活动的学生已由以前的30多人，发展壮大为100多人，其间累计培养了400多名小鼓手。2018年4月学校被评为甘肃省非遗传承项目（兰州太平鼓）学校。

“太平鼓流传至今已有600多年的历史，非遗课程进校园是弘扬和传承传统文化的重要举措，是实现立德树人有效途径，对培养学生爱国主义精神，增强民族自豪感、责任感，树立文化自信具有重要意义”。望着少年们忙碌演练的身影，校长李智元欣慰地说。（记者 姜波）