党的十九届六中全会全面总结了中国共产党百年奋斗的重大成就，体现了中国共产党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，以及牢记初心使命、继往开来的自信和担当。作为人民教师，必须从百年党史中汲取教书育人和立德树人的智慧和力量，按照习近平总书记关于教师要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人的要求，把学习百年党史和百年育人的教育事业有机结合，将党的百年光辉历程和光荣传统的精神财富播入学生心田，教育引导学生树立远大理想，把个人追求与国家发展、民族复兴结合起来，成为建设社会主义现代化国家的栋梁之材。
一，坚持以史明志，弘扬革命传统，努力做学生锤炼品格的引路人。百年党史是中国共产党和中国人民用血泪写就的探索史、奋斗史、创业史和发展史。“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”要从党史中汲取精神力量，坚持以史明志，弘扬革命传统，努力做学生锤炼品格的引路人，引导学生锻造积极向上的优秀品格。
要学习党史，坚定信念。“马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，增强对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。要讲好红色故事，传承红色基因。红色故事承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统。要了解党的百年伟大奋斗历程，讲述红色故事，用英雄的事迹感染学生心灵，教育学生立志，激励学生成长。要弘扬光荣传统，勇担时代使命。祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任，时代的光荣属于青年。百年党史凝结着共产党带领人民为了民族独立、人民解放、国家富强、实现中华民族伟大复兴而不屈不挠、前赴后继，不断夺取胜利的光荣传统。教师要在三尺讲台上散发出最温暖、最持久、最耐读的光和热，辐射、影响学生，倾情育人，立志报国，争当勇担民族复兴大任的时代新人。青年学生是各种思潮的“易感人群”，作为教师要在课堂上，运用科学的思想和理论、丰富的经验和知识释疑解惑、阐释辨析，弘扬正能量，守护学生思想领域，引导学生养成正确的“三观”。
二，不忘初心使命，坚持立德树人，努力做学生学习知识的引路人。为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是全党必须坚守的初心和使命。广大教师必须要坚守教育报国初心、勇担立德树人使命，坚持培养心怀“国之大者”的育人理念，努力做学生学习知识的引路人，努力为党育人、为国育才。
要加强学习，提高自我。要牢固树立“终身学习”的理念，不断提升专业素养。要善于将理论与技能相结合，并始终站在学科发展前沿，引导学生学习和探究。要洞察学生，为心灵把脉。通过观察、谈话和调查等方式方法，深入了解学生，研判各种信息，为学生心灵把好脉。要锻炼学生，为成才把关。善于通过各种活动，让学生在“知、情、意、行”的体验中点亮盏盏明灯，培植兴趣，养成良好习惯，充分发挥学习潜能。
三，发扬斗争精神，树立开拓意识，努力做学生创新思维的引路人。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量。”一百年来，“党领导人民披荆斩棘、上下求索、奋力开拓、锐意进取，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新，敢为天下先，走出了前人没有走出的路，任何艰难险阻都没能阻挡住党和人民前进的步伐。”教育和引导学生从小懂得，不斗争困难将无法战胜，革命就会失败；不创新就会僵化，发展就会停滞，要努力做学生创新思维的引路人，为学生插上创新的翅膀。
要锻炼斗争本领。作为学生，增强斗争本领就是掌握丰富的科学文化知识，用知识武装头脑，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。要激发创新意识。正确处理好教与学的关系，既要注意教学过程的设计，又要注重激发学生的创新意识。要培养创新能力。教师要正确处理传授和感悟、知识和能力、过程和结果的关系，把学习方法教给学生，让学生在学习过程中感悟理解，依靠自己的力量获取知识、体验创新的愉悦。
四，坚持胸怀天下，厚植爱国情怀，努力做学生热爱祖国的引路人。胸怀天下是中国共产党百年奋斗的基本经验之一，热爱祖国和实现民族复兴是共产党人的不懈追求。教育学生应该义不容辞地把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的过程中，让学生有责任感、使命感和国家荣誉感。
要在思想上浸润。利用课堂教学让学生懂得自身的幸福与祖国的繁荣强大密切相关，用今昔对比的方式，懂得祖国的发展变化，从衣食住行等方面感受人民生活翻天覆地的变化，让学生深切感受到正是因为有了党的领导、有了祖国的强大，才有了人民的幸福生活。要以身作则。用自身热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献的工作态度和实际行动，为学生树立良好的榜样。要多给学生介绍百年党史中爱国人物故事，让学生懂得祖国的强大是无数仁人志士抛头颅、洒热血换来的。
百年奋斗波澜壮阔，壮丽史诗催人奋进！广大教育工作者要通过学习党的十九届六中全会精神，从百年党史中汲取力量，把青年学生培养成为有远大理想和德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人！ （作者单位：武都区城关小学）