甘肃日报
2022年01月14日
第03版:要闻

【兑现庄严承诺 办好为民实事】让老师安心留下 让学生开心上学

(接1版)

农村学校食堂条件,是师生普遍关注的问题。我省始终坚持把全面改善农村地区义务教育学校基本办学条件,作为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要举措。

2021年,我省在义务教育薄弱环节改善与能力提升项目省级资金中切块3亿元,用于改扩建全省农村中小学食堂1171个,比原计划多建设171个,完成率117.1%。

目前,1171个农村中小学食堂建设项目已全部建成并投入使用,满足了35.73万名农村师生“整洁、干净、安全、舒适”就餐需求,是我省推进党史学习教育成果转化成为民服务的生动实践。

让学生“能上学”“上好学”

“随着城镇化步伐加快,庆阳市区范围不断扩大,城区学校布局不均衡与人民群众就近入学的需求矛盾日益凸显,尤其是新城区学校相对较少,学龄儿童上学路途远,就学困难。” 庆阳市教育局党组书记、局长石环周介绍,结合省列为民办实事学位增补项目,市教育局实施了庆阳市实验小学迁建和庆阳四中扩建两个优质学位增补项目——

省定任务为2021年内完成1450个学位增补,目前庆阳2所市区学校新增优质学位3960个,均已建成并投入使用,完成年度任务的273%。

去年一年,省教育厅以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点,立足教育工作职责,全力推进城区学位增补项目,集中力量扩大城区学位供给,全面保障适龄儿童就近入学。

2021年,省教育厅专门在义务教育薄弱环节改善与能力提升项目省级资金中切块2.5亿元,在全省14个市州主城区增补25520个义务教育学位。“增学位项目通过集团化办学、强校带弱校、名校办分校的思路靶向施策,有效促进了优质教育资源开放共享、交流互鉴,提高了学校办学质量,有效解决了‘入学难、择校热、大班额’等社会高度关注的难题,为解决进城人员子女就学问题下好了教育的‘先手棋’。”崔兴云认为。

目前,新增学位已全部完成,年度任务完成率170.1%。

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