（接1版）近年来，甘谷县不断深化教育改革，研究制定了《甘谷县教育督导工作实施意见》，常态化开展重点工作督导检查，促进教育教学精细化管理，师风教风明显转变。建立完善分级分类教学评价和绩效考核机制，加强城乡教师合理流动，有效调动了广大教师的积极性。

“全县持续加大教育投入，着力改善办学条件，努力提升办学水平，广大教育工作者辛勤耕耘，潜心付出，全社会形成了尊师重教的良好氛围。”甘谷县教育局局长李果香说，全县高考二本上线人数连续21年排名天水市第一，每年都有优秀学生考入清华、北大等名校，中职生对口升学考试连续22年居天水市第一，位居全省前列。

此外，甘谷县还通过支教走教、跟岗实习、学科调剂、“三区人才支持计划”、远程优质资源共享等多种途径和方式，优化城乡学校师资均衡配置，仅2020年全县交流轮岗校长教师达500人次，评选市县级学科带头人27名、市县级骨干教师320名，教师队伍不断壮大、结构更加优化。

有效整合资源，办人民满意的教育

九月的甘谷县职业中等专业学校，一座座楼房端庄典雅，格外美丽。

作为全县唯一一所公办的职业中等专业学校，甘谷职校积极抢抓职业教育发展机遇，及时调整办学思路，整合优质资源，于2013年顺利完成县农中、县五中高中部、原县职专的整体合并搬迁，组建成立了甘谷县职业中等专业学校，原有人力财力物力得到有效整合，学校办学条件极大改善，2020年学校招生人数达1821人，在校学生规模达4300余人。

甘谷县职业中等专业学校校长王斌告诉记者，学校坚持升学和就业并举的办学方向，创出办学特色，开设农林牧渔、医药卫生、土木水利、信息技术、财经商贸、旅游服务、教育等12个专业。实行分层教学、分类成才的培养模式，有的学生通过“对口升学”考试被送入本科院校深造；有的学生通过中高职一体化、“联合办学”等形式被送入大专或高职院校继续学习；对技能水平突出的学生，通过“校企结合”“订单培养”的方式输送到企业就业，有效促进学生的全面发展。

教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线。为保障生源均衡，甘谷县还创新推行了划片招生制度。在普通高中招生中，坚持只报一所公办高中学校、兼报一所民办学校与职校的划片招生制度，使各校生源均衡，呈现出“树树开花，树树结果”的良好发展态势。

如今，甘谷县各类教育齐头并进，德、智、体、美、劳全面开花，教育教学质量实现历史性跨越。县委书记申君明在第36个教师节表彰大会上说，县委、县政府将一以贯之地坚持教育优先发展战略，做全县教育事业改革发展的坚强后盾，确保教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教育问题优先解决。