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我省将全面推进“三教”改革，打造“双师型”教师队伍，推动职业院校课堂变革，改革评价考核机制。此外，还将通过产教融合发展新局面、打造高水平职教园区、打造国际产业人才供给高地等途径，助力“技能甘肃”建设。
据了解，教育部将建立工作台账，及时研究高地建设中的难点问题，力争“技能甘肃”建设“起步成势、一年成式、两年成是、三年成事”。
