新甘肃·甘肃日报记者 张文博

春光如画美如诗，正是少年读书时。4月23日清晨，走进嘉峪关市明珠学校，浓浓的春意与朝气扑面而来，“走进校园 拥抱春天”主题诗词诵读分享活动正在举行。活动吸引了15个班级700多名学生积极参与，大家或齐诵、或独诵春天主题的诗词，尽情感受和赞美春天。

其实，在嘉峪关市明珠学校，经典诵读早已成为学生日常学习的一部分，成为一种习惯。

“一年级就开始让学生学习、诵读经典诗词，日积月累，9年时间下来，必将在潜移默化中塑造出独特的文化气质。”嘉峪关市明珠学校校长魏志彤告诉记者，长期以来，学校充分利用九年一贯学制、小初一体化的特色办学优势，在学生中积极推广经典诗词诵读。2018年，又进一步充实学生经典学习内容，完成了校本中华经典教材《学养诗词》的编辑，作为学生课外阅读书本。

为破解学生阅读兴趣不浓，不爱读不会读的难题，明珠学校还启动了“领读未来”阅读行动，把学生课外阅读纳入学校领读、班级领读和学生自主阅读三个层面进行有效管理。通过领读者（老师）的带领和指导，按照每周一首诗的进度，有序地诵读经典内容，激励学生在义务教育阶段完成400多首经典诗词的积累。

“每位语文老师均是‘领读者’，每天早读时间，都会带着学生一起温习、赏析、诵读经典诗词。”学校语文学科组组长冯彦平说，“领读未来”阅读行动并不是采用强制诵读方式，而是通过创新开展形式多样的分享活动，激发学生参与热情，使阅读成为一种生活习惯。

“梓萌阅读圈子”“佳想阅读圈子”……学校以腾讯智慧校园平台为依托，以班级为单位，建立线上“阅读圈子”，每周进行一次班级圈子读书交流会，在班级圈子中上传每位学生诵读经典小视频，教师、学生、家长一起点评。同时，积极开展书香少年、书香教师、书香班级、书香家庭评选活动，树立阅读先进典型，辐射带动他人。此外，依托互联网开发建设学生阅读成长记录管理平台，为每位学生的阅读经历建立档案，记录阅读篇目和阅读量，实现可查、可评、可分析，不断激发兴趣。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

“几年坚持下来，我阅读三四百首经典诗词，写作文时会自然而然地引用古诗词，写作水平显著提升。同时，我也养成阅读的好习惯，除了诗词，每天还会挑选小说、散文等阅读、摘记。”八年级二班学生成婉茹说。

据了解，“领读未来”阅读行动实施两年来，明珠学校“领读者”志愿人员达140人，组建了44个班级阅读圈子，吸引2600名学生、2500个家庭热情参与，在社会各界获得广泛好评。