据新华社北京3月2日电（记者施雨岑）为不断提高学前教育普及普惠水平，教育部近日印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，明确学前教育普及普惠督导评估结果是对县级人民政府及其主要负责人履行教育职责评价和教育发展水平综合评估的重要依据，督导评估的主要内容包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三个方面。

教育部教育督导局负责人介绍说，从总体上看，学前教育仍是教育体系中最薄弱的环节，突出表现在普惠性资源供给不足，公办园在园幼儿占比不高；小区配套幼儿园建设管理不规范；财政支持不到位，成本分担机制有待完善；教师数量短缺，工资待遇和总体素质都较低；学前教育监管薄弱、幼儿园办园行为不规范等问题普遍存在。