画是画家情感的载体，是执笔时情与境在宣纸上的自然流露。就当代水墨人物画的创作而言，虽是一个不断继承与创新的过程，也是一个中西方文化不断完美碰撞后形成的视觉产物，但源自现实主义的基本创作立场是不容回避的手法。以此原理为出发点，情与境融合的创作理念恰是决定画家作品内涵深度的关键词。
那么，在创作中如何在宣纸上展示情与境的融合，如何用笔墨造型来表现水墨人物画所蕴含的审美高度？
神会古贤 从远去大师的气象中领悟情与境融合的价值
在浩瀚的水墨世界里，一代代远去的大师在绘画的路径上蹚开的征程阡陌纵横，流派纷呈的艺术天地如同长江的支流，浸淫出的水渍不会随时间干涸。
我的绘画启蒙很早，七岁的时候，就在烟雨迷蒙的天水开始了涂鸦。那时候，脑海里的景是原生态的，榆树上的一只麻雀，街边小吃摊上卖豆腐的俊俏小媳妇，田野里埋头耕作的农夫，等等，这些生活中的平凡人物都是我脑海里生动的画面，组成了我皴擦作品最纯朴的素材。
取法乎上，大学生活萃取了我的审美志趣。沉湎在古贤大师的作品里，我体会扑面而来的风，感受画家点染寸毫的那一刻胸中所涌动的激情。
情与境融合，在我的笔下，受古贤笔墨的熏陶，我勾勒的画作由近及远隐匿于云烟，求的是深和淡。深不是墨色，而是视觉的空阔；淡就是墨色，淡到游丝，却能映带不绝。总要给人情的支撑，给境一个完美的交代，给笔下的人物一个游走的幻想空间。因此，我认为，水墨人物画是在情的驱动下，通过境的演示，来体现笔下人物的内心世界。
心追名师 从笔墨中感知情与境融合的内涵
绘画是一门线条造型艺术，眼前有景，丝毫不抽象。但一味观自然而临摹，熟练的不过是照相的形，难以糅入震撼人心的神。真正的大家是把眼里的山与心中的山对峙起来，采用几何换位法形成观者与画者灵犀共鸣的山水，这才是至上的艺术。
我的创作得益于心追名师，从笔墨中感知情与境融合的内涵，从而慢慢悟出情与境如何在笔下触动人心，如何把眼前之景通过艺术的融合表现在灵动的宣纸上，从而营造出让观者意犹未尽的大境。
大学毕业后，我拜著名画家李宝峰为师，从他的笔墨造型里开始了细致的视觉游弋。
李宝峰在水墨人物的创作中，特别注重人物的个性塑造，千人千面，就是靠线条的粗细和墨色的浓淡来处理人物情绪的变化，给人非常鲜明的视觉感和丰富的立体感。潜移默化，他专注的画风深深地影响了我的创作，每次看他作画，我都能从现实生活中找到原景和身临的场景。因此，我认为，跟名师无声交流，交流的是那份对绘画表达的默契，是各自心中对艺术至上的见解。
后来，我又拜著名画家冯远为师，系统地从理论到创作两方面来深造自己。
如何避免水墨人物画中概念化问题，冯远曾指出：“人物画只重师承，偏废写生，则是产生作品雷同化、概念化的病害所在。”因此，他不遗余力地开始了创作教学，具体体现在作品上，就是粗线条勾勒，大色块点缀，致力在二维平面内营造三维的效果，以此来凸显人物的神韵与情趣。
心追名师，两位老师尽管在人物的造型上使用的笔法不同，但在艺术的前沿阵地上交锋的情感是一致的，都是饱含真情，大开大合，给自己笔下的人物最到位的出场，最合理的景别，完全达到了情景交融，以境化人的艺术效果。
博采众长，对我而言，这同与不同，恰是借鉴的难得收获。
以勤补拙 在创作中捕捉情与境融合的美妙
按照传统模式，水墨人物画创作，造型是写实的，形态是水墨写意的。写实的造型，借助素描观念，以体面关系辅助线条，来达到以形写神。这就要求画家除了具有敏锐的洞察力，还要有丰富而精微的情感，给自己笔下的人物赋予充沛的艺术表现。
记得有一次，我随老师李宝峰去靖远煤矿写生。那是一个深秋，薄暮之下，天色灰蒙。在矿区，一群矿工走来，浑身炭色，唯有青春的朝气与健壮的轮廓在暮色里呈现。我被这瞬间涌现的场景震撼了，情感完全被眼前的生命控制。这是现实中最动人的一幅活灵活现的水墨人物画。
回到工作室，我激情燃烧，挥毫泼墨，我要把这生动的一幕照搬到宣纸上。两位恩师的画风掠过脑海……
最终我较理想地完成了一幅彰显男儿不屈意志的画作。
就这样，我徜徉在水墨人物画的世界里，充分捕捉情感潮动时脑海里叠加的大景，给笔下的人物布局张望的环境，也顺便给我的梦想一个释放艺术的端口。当然，这需要不断历练，在日积月累的勤练中，慢慢培养自己驾驭笔墨的能力，慢慢提升自己涂抹丹青的功力。
我认为，水墨人物画之所以美妙，关键在于画家是画外最生动的人物，永远是画的情感主角。画家给自己笔下的人物赋予灵魂，而观者却通过画面揣摩和解读画家的创作心迹。因此，情与境的融合与其说是画家给作品的美感，不如说是画家给自己圈出的艺术领地。
当然，情与境的融合不是简单的排列，而是有机的组合，是画面人物与画家的血脉相融，是观者与画面人物及画家的思想交流与心灵默契。要达到这种高度的统一，这就要求画家必须立足现实，深入生活，找到情感与现实的合拍点，以此来触动人心，引发共鸣。
“窥意象而运斤”。只有这样的融会贯通，宣纸上的艺术才有旺盛的生命力，呈现的作品才有深入人心的价值。