本报记者 陈泳 通讯员 魏巍

    走进白银区第三小学，你会发现，学校走廊的每一面墙都是特色文化墙——学生们可以将一句格言、一首古诗或是一则心得写在上面，一面面墙壁已成为学生表达思想的天地。

    在第三小学绿草如茵的校园里，随时都能发现其中的匠心和创意：

    “阳光乐园”“浸润廊”“涵泳坊”等景观，既代表了知识的浩瀚渊博，又体现了学习上的永无止境；标准化心理咨询室里，师生们促膝谈心，亲密无间……

    一楼国学经典，二楼“大中国”，三楼安全教育，四楼“魅力白银”“甘肃风光”……各类主题教育墙的布置让孩子们在潜移默化中增长知识、了解历史、浸润文化。学校还充分利用教学楼中每一处可利用的空间，开辟了大量橱窗，集中展出了学生的绘画、书法等作品，充分发挥了校园文化载体育人功能。

    阳光少年在阅览室里遨游书海，舞蹈室里裙舞飞扬，音乐室里歌声嘹亮，书法室里挥毫泼墨，操场上你追我赶……这是学校正在开展的“周五欢乐总动员阳光社团”活动。

    第三小学以构建书香校园为出发点，开展“亲子共读”，举办各种活动。同时，大力开展阳光体育大课间活动，每天上午开展35分钟的阳光体育活动，下午开展25分钟的趣味运动。除此之外，还通过征文、演讲、展览等形式，开展宣传教育活动，发挥少先队引领作用。

    为弘扬师德风尚，更好地满足同学们的求知欲，解决学生们在学习中遇到的问题，第三小学为全体学生推出了课间辅导服务，由骨干教师在固定教室，为全体学生提供周到的点餐式教学辅导服务。

    学校提出了“以师德为教育之魂，师能为发展之本”的双向导引目标：采取以“礼”为核心，以“爱”为基础的师德教育措施；提出了教师以“敬”为业、以“美”化身的师德审美目标，要求广大教师自觉弘扬高尚的师德，抵制不良风气，树崇高的师魂。

    “文明在于一言一行，关乎学生成长。成为‘全国文明校园’，不是我们工作的终点，而是我们新的起点。在以后的工作中，我们需要再加油、再努力，把学校建设得更美好。”校长王兆莲如是说。