本报评论员

    干部作风不实、发展环境不优，一个突出的表现，就是对待问题束手无策，只会说“不能办”，不知道“怎么办”。深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，必须着力解决好能力不足、视野不宽、办法不多等问题。

    当前，我省改革发展任务比以往任何时候都更加艰巨繁重。面对新形势新任务，化解难题、推动发展，迫切需要各级干部有善谋事、能成事的本领。但具体实践中，一些干部的工作水平，与繁重的发展任务、严峻的发展形势，在很大程度上不相适应。有的谋划部署工作生搬硬套、简单机械，上下一般粗、左右一般齐，缺乏针对性、操作性和实效性；有的对本地本部门发展，既没想法又没办法，工作打不开局面；有的面对新矛盾新问题，老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用，导致许多能够办成的事情没有办成、没有办好。

    能力不足、视野不宽、办法不多，根子上还是思想落后、观念固化，缺乏改革创新精神。有的干部视野狭窄、固步自封，不研究新问题，不接受新事物，不向发达地区借鉴先进经验，局限于自己的“一亩三分地”；有的过分强调基础条件差等客观因素，不思进取、不求上进，“等靠要”思想严重；有的片面理解或歪曲上级精神，只知道生搬硬套、不知道用活政策。这些问题，阻碍了很多工作的落地生根，严重影响各项任务的有序推进。紧跟新时代、适应新形势，必须进一步转变观念，着力破除因循守旧、消极等待、小进则满、畏首畏尾、狭隘封闭、坐而论道的落后思想，全面增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

    强化这些本领，最重要途径之一，就是加强学习。首先，要勤学、真学，努力培养好的学风。这是优良作风的折射，也是学习效果的保证，决不能走形式、装门面，存有懈怠之心、浮躁之气，必须把学习作为一项重要任务，自觉从各种应酬和羁绊中解脱出来，以时不我待的精神、争分夺秒的状态，抓紧一切时间提高自己的知识涵养。其次，要深学、善学，既要向书本学，也要向实践学，既要抓住学习重点，也要拓展学习领域。（转5版）