新甘肃·甘肃经济日报记者 张莉莉 通讯员 徐玮

教育是最大的民生工程。近年来，玉门市始终坚持把教育摆在民生发展优先位置，抓均衡、夯基础、补短板，合理配置城乡学校教育资源，推动农村和边远地区义务教育均衡、公平、协调发展，让每个孩子享有优质教育。

优先发展让学校“美”起来

崭新的现代化教学楼，完善的教育教学设备，宽敞的塑胶操场……走进玉门小金湾学校，优美整洁的校园环境让人眼前一亮。

今年以来，玉门市积极争取中央和省级专项资金支持，以“全面改薄”为抓手，投入2.044亿元实施薄弱学校改造校舍建设类项目198个，“薄改”项目覆盖全市16所农村义务教育阶段学校。

同时，投入资金6300万元改扩建小金湾学校、独山子学校、独山子源泉小学，增加教育教学设备，从根本上改善农村学校办学条件。城乡义务教育学校实现校舍新建、校舍维修、塑胶操场、水冲厕所、管网改造、设施配备、校园监控、班班通、安全饮水及教师周转宿舍等十个全覆盖。

“以前，学校的教学用房非常紧张，连上课的教室都不够，更不用说学生兴趣活动用房了。”小金湾学校副校长郑小琴说。

据介绍，玉门小金湾学校改扩建以前，教室有限不够用。全面改薄以后，学校建设了新教学楼，配备了计算机教室、图书室、实验室、学生兴趣活动室等，多功能用房和人均占地面积均已达到有关要求。

优化提升让教师“动”起来

实现教育均衡，仅靠改善办学条件，建大楼远远不够，还需要有优质的教师资源做配套。玉门市坚持广招引、促交流、增待遇、提素养的教师选用方式，为提高教育教学水平提供人才支撑。

2021年玉门市通过公开选聘研究生、校园招聘、公开招考等方式，先后引进36名优秀教师，招录3名紧缺课程教师，进一步优化了教师队伍结构。同时，玉门市不断深化教育体制改革，制定了《玉门市名师工作室建设管理办法》，大力实施“名校名师”工程，指导21个名师工作室制定成员三年成长规划，推荐命名玉门名师、名校长7名，酒泉市名师、名校长3名，持续开展研修活动，有效发挥名师的全域辐射能力。

除了优化教师队伍结构，玉门市还每年列支50万元教师培训专项经费，加大农村义务教育教师培训力度，实施两轮农村中小学专任教师全员培训计划，重点提升教师教育教学水平。同时，对农村偏远地区教师在职称评聘、评优选先、荣誉制度、住房保障、医疗健康等方面予以倾斜，落实每人每月400—500元的乡村教师生活补助和每人每月200—600元不等的乡镇岗位津贴，新建高标准教师周转宿舍103套，切实改善农村教师的工作生活条件。

特色引领让学生“活”起来

智能机器人、围棋、书法、国画……从2006年起，玉门市第二小学就开始开展社团活动，如今，玉门市各学校已设立800多个社团。各式各样的社团进一步丰富了学生们的课余生活、增长了他们的见识，通过形式多样的活动，让学生们得到了全面的发展。

“双减”后，玉门市出台了《减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》《中小学开展课后服务工作实施意见》，精准控制课外作业设计，切实减轻了中小学生课外作业负担，并在全市各学校开设学生兴趣社团，丰富学生课余生活，全面推进素质教育。　　　同时，玉门市实施城乡学校结对共建工程，5所市直中小学各包挂1—2所农村中小学，全面提升农村学校办学水平和教育质量。突出“四率”核心指标，高效巩固控辍保学成果，全市义务教育阶段学校适龄儿童少年全部入学接受教育。建成留守儿童之家、乡村少年宫19个，满足农村青少年课外生活需求……一系列的措施让义务教育均衡发展成为现实。