本报记者 张丽丽

近年来，随着农村务工人员的大量外出，导致大量留守儿童由爷爷奶奶陪伴，在成长过程中面临着诸多困难。为此，甘肃省妇联先后出台了《开展关爱农村留守儿童活动实施方案》等指导性文件，推动工作持续开展。暑假开始后，记者走进农村，就留守儿童的生活状况进行了调查。

留守儿童“家”中有乐

陇原连日高温，位于白银市平川区的一所“留守儿童之家”内凉风习习，孩子们书声琅琅，时而还传出他们的嬉笑声……自暑假开始后，这里成为了当地留守儿童每天必来之地。

家住平川区黄峤乡温添祯姐妹俩是一对典型的留守儿童。自从父亲去世，母亲改嫁后，一直和爷爷奶奶生活在平川区黄峤乡出租房。她告诉记者：“自从有了留守儿童之家，平时我们俩只要一有时间就会到这里看书。”

平川区妇联负责人告诉记者，像温添祯和温添蕊这样的留守儿童，在黄峤镇双铺中心小学共有145名，这些由祖父母陪伴的孩子，在成长过程中面临着诸多的困难。

目前，平川区已建设“留守儿童之家”7所，“流动儿童之家”4所，实现了11个乡镇、街道全覆盖。并以此为依托，开展各类关爱活动，为他们打造了温暖的“欢乐谷”。

志愿者是不可缺失的力量

2015年，甘肃省妇联把开展“爱心妈妈”结对活动作为关爱留守儿童的有效举措，争取关爱资金40万元，动员妇联干部、巾帼志愿者做“爱心妈妈”，先后在兰州等5个市的6个县开展了“爱心妈妈”关爱农村留守儿童活动。按照省妇联的要求和引导推动，全省各级妇联开展形式多样的“爱心妈妈”关爱农村留守儿童活动174场（次），结对、受益农村留守儿童1.9万多名。

宋玉兰是天祝民族师范附属小学特教老师，同时她也是一位“爱心妈妈”。马华藏是她所负责特教班年龄最小的一个，亲人只有一个年迈的爷爷，生活十分困难，爷爷常年去青海打工，一学期来不了一次，孩子十分孤独，刚开始她就陪着睡觉，讲故事，从家里带好吃的，对孩子照顾无微不至。

宋玉兰和马华藏的这种特殊的“母子”关系，是源自甘肃省妇联发起 “爱心妈妈”关爱农村留守儿童结对帮扶活动。

“自己虽然是一名留守儿童，但他并不孤单，因为有爱心妈妈生活上的关心、学习上的帮助，让他感受到了不是亲人胜似亲人的浓浓关爱。”马华藏说，

调查显示，目前全省“爱心妈妈”队伍已达到了91268人。 天祝县妇联负责人说，目前，我们广泛动员全社会力量，建立了关爱农村留守儿童志愿者队伍。在本单位所联系村中联系留守儿童与其家庭结成一对一帮扶对子，做农村留守儿童的“爱心妈妈”、“爱心爸爸”，教育辅导站也动员组织老师做代理家长，对农村留守儿童学习、生活、安全等方面给予指导和帮助。

用长效机制减少“留守”

“留守儿童之家”、“爱心妈妈帮扶”是甘肃省关爱留守儿童工作的两个侧影。

为了避免“昙花一现”，甘肃省妇联先后出台了《开展关爱农村留守儿童活动实施方案》等指导性文件，推动工作持续开展。

目前，甘肃省建立了覆盖到校、监护到人、关爱到心等五大关护网络，构建起以家庭监护人为主体的家庭监护网络，以妇联和乡村组织为主体的组织管护网络，以学校老师为主体的学校教育网络，以志愿者、爱心人士为主体的社会关爱网络，以政法部门为主体的法律保护网络。

同时，各级妇联组织联合学校建立起4215人的专兼职心理辅导教师队伍，在留守儿童之家设立心理咨询室，对留守儿童进行心理辅导，帮助留守儿童排解心理压力。各级妇联将留守儿童家长及监护人培训纳入家庭教育工作中，向留守儿童家长及监护人传播家庭教育理念，传授家庭教育知识，优化留守儿童家庭关爱环境。

值得一提的是，省妇联还通过发放妇女小额担保贷款和“陇原巧手”培训等方式，帮助农村贫困妇女发展种植、养殖等特色产业，实现就地就业和居家灵活就业，让更多的妇女守护在孩子身边。